黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2024年是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院2024年在山東最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【綜合類】2段326分。

以下為2022-2024年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年山東高考多少分能上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院。

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院近三年在山東錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段326分。

2、2023年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段383分。

3、2022年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段372分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：黑龍江民族職業(yè)學(xué)院近三年在山東的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將黑龍江民族職業(yè)學(xué)院歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對比。

1、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院簡介：

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院是黑龍江省唯一一所民族院校，也是國家民委與黑龍江省人民政府共建高校。學(xué)院坐落在北國冰城哈爾濱，其前身可追溯到1928年張學(xué)良創(chuàng)辦的東北蒙旗師范學(xué)校。辦學(xué)90余年來，學(xué)院忠實(shí)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的辦學(xué)職能，為國家和社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才和民族團(tuán)結(jié)的種子，為科教興國、興邊富民、振興東北老工業(yè)基地和推動黑龍江邊疆文化大省建設(shè)方面作出了重要貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)院憑借著國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和高度重視民族教育的強(qiáng)勁東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，破冰前行，走出了一條擴(kuò)容與提質(zhì)并重的快速發(fā)展之路。學(xué)院改革辦學(xué)模式，注重實(shí)踐教學(xué)，著力發(fā)展食品工程、生物產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、電子信息等實(shí)用專業(yè)，使學(xué)院成為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迫切需求的各類實(shí)用型高技能人才的搖籃；學(xué)院堅(jiān)持高位發(fā)展，突顯品牌效應(yīng)，著力發(fā)展教育、藝術(shù)、護(hù)理等特色專業(yè)，使學(xué)院成為培養(yǎng)少數(shù)民族人才、傳承和創(chuàng)新少數(shù)民族文化藝術(shù)的重要基地。學(xué)院作為黑龍江省高教強(qiáng)省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)之一，躋身振興東北老工業(yè)基地緊缺人才的高校行列，步入了中國高等職業(yè)教育發(fā)展的主流行列。

學(xué)院堅(jiān)持以民族為根本，以特色求發(fā)展，不斷解放思想，注重歷史傳承，把凝練辦學(xué)精神、明確發(fā)展定位作為學(xué)院崛起的首要文化內(nèi)涵儲備。學(xué)院以“發(fā)展民族教育、振興民族經(jīng)濟(jì)、傳承民族文化”和“為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障和智力支撐”為創(chuàng)校使命；以“遵循高等教育一般規(guī)律、遵循民族教育特殊規(guī)律、遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律”為辦學(xué)準(zhǔn)則；形成了以民族教育為立校之本，以高職教育為強(qiáng)校之路，以傳承和創(chuàng)新少數(shù)民族文化藝術(shù)為辦學(xué)特色，以創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)為特殊使命，以服務(wù)少數(shù)民族、服務(wù)民族地區(qū)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展為辦學(xué)宗旨，把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際水準(zhǔn)的具有我國北方鮮明民族特色的應(yīng)用型、多科性、開放式的民族高校的辦學(xué)定位。此外，學(xué)院在幾十年來艱苦奮斗的歷程中，孕育出了“兼愛并育，行健自強(qiáng)”的黑龍江民族職業(yè)學(xué)院精神；確立了“因材施教，長善救失”的育人理念；“動腦動手，盡心盡力”的學(xué)生成長理念和“造峰填谷，守正出新”的階段性發(fā)展理念。這些精神理念與邊疆各民族不屈不饒的奮斗精神和開拓精神一脈相承，是光榮辦學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代大學(xué)理念的完美融合。

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