桐城師范高等專科學校2022年在各省的招生錄取數據已經公布了,那么桐城師范高等專科學校今年(2022年)在安徽省的錄取分數線是多少呢?今年考取難度怎么樣,好考嗎?
以下為新高考網列出的2022年桐城師范高等專科學校在安徽招錄的詳細數據,包含在各省的最低錄取分數線、最低位次、招生計劃、招生人數、專業學費等,供考生家長們參考,指導2023年的高考志愿填報。
一:2022桐城師范高等專科學校在安徽錄取分數線(官方最新)
根據安徽省教育考試院公布的2022年高考招錄數據,桐城師范高等專科學校2022年在安徽錄取分數線為:
1、理科:2022年桐城師范高等專科學校在安徽(專科)錄取最低分399分,最低位次202153;
2、文科:2022年桐城師范高等專科學校在安徽(專科)錄取最低分446分,最低位次74410;
年份 | 科目 | 錄取批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 399 / 202153 | 200 |
2022 | 文科 | 專科 | 446 / 74410 | 200 |
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二:2022桐城師范高等專科學校在安徽招生專業與招生計劃
包含桐城師范高等專科學校2022年在安徽招生專業名稱以及對應的計劃人數、學費等。
1、理科(2022安徽專科)
專業名稱 | 計劃數(安徽) | 學費 |
---|---|---|
小學教育 (師范)(3500元/年) | 95 | 3500 |
小學英語教育 (師范)(3200元/年) | 20 | 3200 |
學前教育 (師范)(3200元/年) | 15 | 3200 |
早期教育 (師范)(3200元/年) | 15 | 3200 |
小學科學教育 (師范)(3500元/年) | 45 | 3500 |
現代教育技術 (師范)(3500元/年) | 25 | 3500 |
高速鐵路客運服務 (3500元/年) | 5 | 3500 |
軟件技術 (3900元/年) | 11 | 3900 |
大數據技術 (3900元/年) | 17 | 3900 |
大數據與會計 (3500元/年) | 10 | 3500 |
旅游管理 (3500元/年) | 5 | 3500 |
酒店管理與數字化運營 (3500元/年) | 7 | 3500 |
商務日語 (3500元/年) | 10 | 3500 |
藝術設計類 (3900元/年;含藝術設計、視覺傳達設計) | 5 | 3900 |
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2、文科(2022安徽專科)
專業名稱 | 計劃數(安徽) | 學費 |
---|---|---|
小學教育 (師范)(3200元/年) | 163 | 3200 |
小學英語教育 (師范)(3200元/年) | 108 | 3200 |
學前教育 (師范)(3200元/年) | 235 | 3200 |
早期教育 (師范)(3200元/年) | 60 | 3200 |
小學科學教育 (師范)(3500元/年) | 30 | 3500 |
現代教育技術 (師范)(3500元/年) | 46 | 3500 |
高速鐵路客運服務 (3500元/年) | 20 | 3500 |
軟件技術 (3900元/年) | 10 | 3900 |
大數據技術 (3900元/年) | 10 | 3900 |
大數據與會計 (3500元/年) | 43 | 3500 |
旅游管理 (3500元/年) | 70 | 3500 |
酒店管理與數字化運營 (3500元/年) | 25 | 3500 |
商務日語 (3500元/年) | 40 | 3500 |
藝術設計類 (3900元/年;含藝術設計、視覺傳達設計) | 30 | 3900 |
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三:桐城師范高等專科學校簡介
1904年,桐城學堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志,在桐城學堂創立師范班,開啟了近代桐城的師范教育。100多年來,歷經桐城簡易師范學校(1944年)、桐城縣初級師范學校(1951年)、安徽省桐城師范學校(1957年)。2010年3月,經教育部和安徽省人民政府批準,學校正式升格為桐城師范高等專科學校,簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養質量合格評估中獲得良好等次。2021年9月,學校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區辦學。
桐城師專學校先后獲得安徽省“體衛工作雙優學校”、安徽省“語言文字規范化示范學校”、安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進集體”、安徽省“花園式學校”等榮譽稱號。2000年以來,累計培養畢業生2萬余名,培訓中、小學及幼兒園教師7萬余名,畢業生就業率年均達95%以上,辦學質量得到了上級主管部門和社會各界的一致好評。為安慶躋身全國基礎教育先進地區行列奠定了優良的師資基礎,為皖西南乃至安徽省基礎教育的振興發展做出了重要的貢獻。
面向未來,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅定“地方性、應用型、師范主體、區域特色”的辦學定位,牢固樹立“質量先導、創新驅動、融合發展、開放辦學”的新發展理念,以發展“精品特色專業”為重點,以加強人才隊伍建設為核心,全面整合優質教育資源,努力提高辦學水平,著力培養高素質師資和創新型應用人才,積極服務基礎教育新發展和長三角高質量一體化發展。
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