2022深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生計劃（含位次、招生人數(shù)）

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了，那么深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年（2022年）在湖北省的錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網(wǎng)列出的2022年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招錄的詳細(xì)數(shù)據(jù)，包含在各省的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低位次、招生計劃、招生人數(shù)、專業(yè)學(xué)費等，供考生家長們參考，指導(dǎo)2023年的高考志愿填報。

一：2022深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線（官方最新）

根據(jù)湖北省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù)，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在湖北錄取分?jǐn)?shù)線為：

1、歷史類：2022年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北（專科）錄取最低分472分，最低位次33030；

2、物理類：2022年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北（專科）錄取最低分422分，最低位次118198；

二：2022深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生專業(yè)與招生計劃

包含深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在湖北招生專業(yè)名稱以及對應(yīng)的計劃人數(shù)、學(xué)費等。

1、歷史類（2022湖北專科）

2、物理類（2022湖北專科）

三：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色，各項事業(yè)取得驕人成績，被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國制造2025”等國家重大戰(zhàn)略和深圳創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校在2016年底召開的第三次黨代會工作報告中提出“三個服務(wù)、五個定位、一個率先”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，始終堅持為黨和國家服務(wù)、為深圳經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長成才服務(wù)，努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃、深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、深圳市民終身教育學(xué)校與中國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻“深圳模式”。

人才培養(yǎng)：實踐教學(xué)課時占比63.36%；頂崗實習(xí)時間達到6個月以上；產(chǎn)教融合、校企合作項目有54個，與華為等41家規(guī)上企業(yè)簽署合作協(xié)議，與華為、比亞迪等500強企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院14所；近兩屆獲教學(xué)成果獎國家級二等獎以上或省級最高獎26項，2018年獲國家教學(xué)成果獎特等獎1項，實現(xiàn)了廣東省各級各類教育在特等獎上零的突破。

學(xué)校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學(xué)步伐，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。建校以來，已累計與40個國家和地區(qū)的181所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，包括英國、德國、法國、美國等發(fā)達國家以及新西蘭、馬來西亞、保加利亞、土耳其、波蘭、匈牙利、緬甸、老撾等16個“一帶一路”沿線國家。雙方在學(xué)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領(lǐng)域開展了全方位、多層次、形式多樣的教師和學(xué)生國際交流活動，取得了豐碩的成果。開辦了國際商務(wù)（中澳）、金融管理（中澳）、物流管理（中美）和軟件技術(shù)（中美）4個中外合作辦學(xué)專業(yè)；與香港專業(yè)教育學(xué)院黃克競分校合辦電氣服務(wù)工程高級文憑合作課程，畢業(yè)生獲得深港兩地畢業(yè)資格，并成為首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。學(xué)校還聯(lián)合中興、招商港口等一批世界一流企業(yè)“走出去”，服務(wù)國家“一帶一路”倡議。在馬來西亞馬六甲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)設(shè)立職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，推動馬來西亞全國各類職業(yè)院校全面對接深職院標(biāo)準(zhǔn)。依托在保加利亞成立的職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，輸出學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)邀為柬埔寨、蒙古等國家職業(yè)教育代表團舉行專題培訓(xùn)班，輸出職業(yè)教育經(jīng)驗。加強與職業(yè)教育國際組織的合作，成為聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心之一，獲批成立聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育計劃亞非研究與培訓(xùn)中心。在提高學(xué)校國際知名度與影響力的同時，為推動中國職業(yè)教育與語言文化走出去做出了積極貢獻。