2022廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生計劃（含位次、招生人數(shù)）

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了，那么廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年（2022年）在廣西省的錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網(wǎng)列出的2022年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招錄的詳細(xì)數(shù)據(jù)，包含在各省的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低位次、招生計劃、招生人數(shù)、專業(yè)學(xué)費(fèi)等，供考生家長們參考，指導(dǎo)2023年的高考志愿填報。

一：2022廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線（官方最新）

根據(jù)廣西省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù)，廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在廣西錄取分?jǐn)?shù)線為：

1、理科：2022年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西（專科）錄取最低分236分，最低位次210863；

2、文科：2022年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西（?？疲╀浫∽畹头?58分，最低位次139104；

二：2022廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生專業(yè)與招生計劃

包含廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在廣西招生專業(yè)名稱以及對應(yīng)的計劃人數(shù)、學(xué)費(fèi)等。

1、文科（2022廣西?？疲?/strong>

2、理科（2022廣西?？疲?/strong>

三：廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)?！?，是一所創(chuàng)辦于2002年1月的民辦高等職業(yè)院校，2004年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式建校。2006年9月遷入廈門市翔安區(qū)文教園。2009年12月通過首輪高等職院校人才培養(yǎng)工作評估。2013年5月以佘德聰為董事長，蔡建四、鄒琍瓊為副董事長的新董事會入主學(xué)校。三位舉辦者均為福建省政協(xié)委員，熱衷公益事業(yè)，用心辦學(xué)。2016年10月，學(xué)校圓滿完成第二輪高等職院校人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場考察評估，獲得專家的一致好評。　　學(xué)校規(guī)劃占地524畝，建筑面積15萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生6245人，教職工439人，其中專職教師284人，生師比17.6：1，副高職稱及以上60人，碩士及以上103人。圖書館館藏紙質(zhì)圖書51.1萬冊，電子圖書11萬冊。目前學(xué)校設(shè)有機(jī)電與汽車工程學(xué)院等7個二級學(xué)院(含3個校企合作二級院)，實踐教學(xué)部等4個教學(xué)部(含1個校校合作教學(xué)部)，教務(wù)處等14個行政部門，共有36個高職專業(yè)，其中有19個專業(yè)與廈門市重點產(chǎn)業(yè)對接。校內(nèi)實驗(訓(xùn))室96間、實訓(xùn)基地6個，校外實訓(xùn)基地83個，教學(xué)儀器設(shè)備總值3026萬元。

　　學(xué)校建立了“董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長治校、專家治學(xué)、教職工參與”的管理機(jī)制，體現(xiàn)了學(xué)校管理的民主性、科學(xué)性和規(guī)范性，將培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)精神和職業(yè)道德高度融合，為國家建設(shè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型和實用型技能人才，將學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明區(qū)域和專業(yè)特色、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益較高，形成“以工科專業(yè)為主、雙主體產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)格局“，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為有較強(qiáng)服務(wù)社會能力、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院校。

　　另外，學(xué)校重視學(xué)生工作，打造獨(dú)具華天特色的“自強(qiáng)自律、自創(chuàng)自翔”輔導(dǎo)學(xué)生品牌。積極構(gòu)建以人為本、以輔導(dǎo)學(xué)生為主的“五導(dǎo)引航機(jī)制”實現(xiàn)輔導(dǎo)員從管理學(xué)生轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，發(fā)掘?qū)W生的潛能，真正從學(xué)生的思想、生活、心理、安全、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多面對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)與幫扶，努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。