2022貴州黔南科技學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生計(jì)劃（含位次、招生人數(shù)）

貴州黔南科技學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了，那么貴州黔南科技學(xué)院今年（2022年）在江西省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網(wǎng)列出的2022年貴州黔南科技學(xué)院在江西招錄的詳細(xì)數(shù)據(jù)，包含在各省的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、最低位次、招生計(jì)劃、招生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)等，供考生家長(zhǎng)們參考，指導(dǎo)2023年的高考志愿填報(bào)。

一：2022貴州黔南科技學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（官方最新）

根據(jù)江西省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù)，貴州黔南科技學(xué)院2022年在江西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：

1、理科：2022年貴州黔南科技學(xué)院在江西（本二）錄取最低分456分，最低位次110136；

2、文科：2022年貴州黔南科技學(xué)院在江西（本二）錄取最低分472分，最低位次52344；

二：2022貴州黔南科技學(xué)院在江西招生專(zhuān)業(yè)與招生計(jì)劃

包含貴州黔南科技學(xué)院2022年在江西招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)以及對(duì)應(yīng)的計(jì)劃人數(shù)、學(xué)費(fèi)等。

1、文科（2022江西本二）

2、理科（2022江西本二）

三：貴州黔南科技學(xué)院簡(jiǎn)介

貴州黔南科技學(xué)院前身為貴州大學(xué)科技學(xué)院，于2001年5月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，2004年1月獲國(guó)家教育部首批確認(rèn)。辦學(xué)校址歷經(jīng)三次搬遷，2018年3月整體搬遷至貴州省黔南州惠水縣，規(guī)劃占地面積1191.4畝。學(xué)院先后被評(píng)為貴州省直屬高校黨建工作示范點(diǎn)、貴州省“五好”基層黨組織、省直屬高校“五好”基層黨組織、貴州省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、“全國(guó)‘三八’紅旗集體”、“全國(guó)‘十一五’教學(xué)科研先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院建有電子線(xiàn)路課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)工程實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)通信工程實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)中心、飛思卡爾開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)室、電子開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)室、手工賬冊(cè)實(shí)驗(yàn)室、旅游管理開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)通信/程控交換實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室/高頻實(shí)驗(yàn)室、光纖通信實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室(涉及力、熱、聲、光、電等多種類(lèi)別實(shí)驗(yàn)室)、高頻電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電路分析實(shí)驗(yàn)室、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、DSP應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)室、傳感器與測(cè)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、新聞錄播實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學(xué)生校外實(shí)踐基地60余個(gè)。

學(xué)院“辦學(xué)指導(dǎo)思想”—以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，探索高等教育體制與機(jī)制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。