2024年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在貴州最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【物理類】專科批378分;【歷史類】專科批436分。
以下為2022-2024年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在貴州招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年貴州高考多少分能上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】專科批378分;【歷史類】專科批436分。
2、2023年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批359分;【文科】專科批438分。
3、2022年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批324分;【文科】專科批384分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在貴州招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理類(不限) | 專科 | 378 | 156927 | 180 |
2024 | 歷史類(不限) | 專科 | 436 | 45153 | 180 |
2、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 359 | 146180 | 180 |
2023 | 文科 | 專科 | 438 | 66040 | 180 |
3、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 324 | 163298 | 180 |
2022 | 文科 | 專科 | 384 | 94466 | 180 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)院校,現(xiàn)舉辦單位為南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))公司。學(xué)校現(xiàn)有教職工317人,全日制在校生8100余人。
為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,2015年1月,學(xué)校率先建設(shè)國(guó)內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”。空間建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長(zhǎng)”為宗旨,以全校資源為依托,以科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù),深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。學(xué)校聚力創(chuàng)新,聚焦人才培養(yǎng),積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即“平臺(tái)+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動(dòng)”5個(gè)基礎(chǔ)保障,“學(xué)業(yè)成績(jī)+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動(dòng)”4維綜合評(píng)價(jià),“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué),“創(chuàng)客項(xiàng)目+競(jìng)賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級(jí)項(xiàng)目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程,努力通過(guò)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。藍(lán)島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國(guó)創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國(guó)創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國(guó)創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室成員,先后被省科技廳、市科委、區(qū)科技局列為省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)校專利申請(qǐng)和授權(quán)量連續(xù)四年位居全省高職院校前三名,被評(píng)為“江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”和市、省、國(guó)家三級(jí)“科普示范基地”。2024年1月17日,由我校師生全程參與研制的“南京號(hào)”暨全國(guó)青少年科普衛(wèi)星(八一08星)搭載天舟號(hào)飛船成功發(fā)射(全國(guó)職業(yè)院校唯一)。“南京號(hào)”的成功發(fā)射,是我校推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)重要里程碑,高水平展示了我校在人才培養(yǎng)和青少年科普教育方面的最新成果。學(xué)校成功獲批江蘇省航空航天裝備智能制造技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。
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