2025云南考生多少分能上廣東職業(yè)技術(shù)學院(附2022-2024錄取分數(shù)線)

2025年云南考生要考上廣東職業(yè)技術(shù)學院需要多少分？

2025年打算報考廣東職業(yè)技術(shù)學院的云南考生，一定要了解清楚該所大學近三年在云南的錄取最低位次、分數(shù)線、招生人數(shù)分別是多少，才能準確預測今年高考考多少分能上廣東職業(yè)技術(shù)學院。

2025年廣東職業(yè)技術(shù)學院在云南錄取最低分數(shù)線預測：

廣東職業(yè)技術(shù)學院2024年在云南招生最低錄取分數(shù)線為：理科（專科批）270分，位次167146，招生人數(shù)33人；文科（專科批）372分，位次104203，招生人數(shù)5人。

若是參考去年的錄取數(shù)據(jù)，2025年云南新高考的考生要想被廣東職業(yè)技術(shù)學院錄取，物理類專科批270分左右；歷史類專科批373分左右，才能考上！

不過，這樣簡單的預測是不準確的，因為每年的高考難度、招生計劃、高考人數(shù)、專業(yè)熱門程度以及報考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報助手（快志愿）建議比對近三年的錄取數(shù)據(jù)，科學填報！

以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù)，供參考。

附：廣東職業(yè)技術(shù)學院歷年在云南的錄取分數(shù)線（2022-2024）

注：以上數(shù)據(jù)不含提前批、專項計劃等特殊批招生，僅做普通類報考參考，2025年廣東職業(yè)技術(shù)學院在云南的最終招生專業(yè)及計劃，以云南省教育招生考試院公布的為準。

擴展資料

在報考志愿時，建議廣大考生應該有合理的梯次分布，應該按照“沖、穩(wěn)、保”的策略梯次報考。可以注意一下學校近幾年的錄取分及位次變化，同時要注意學校專業(yè)錄取是否有級差，學校是否按大類招生，從而合理填報專業(yè)志愿。最好服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

廣東職業(yè)技術(shù)學院簡介：

廣東職業(yè)技術(shù)學院是由廣東省人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學院。2021年7月，與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校開展集團辦學（位于佛山市南海區(qū)官窯，原名廣東省煤炭工業(yè)學校，1958年始建于廣東韶關(guān)，1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校，廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校），該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學院南海校區(qū)，廣東職業(yè)技術(shù)學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學校現(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū)，校園總面積1200多畝，固定資產(chǎn)總值約超過13億元，圖書館各類藏書達到120多萬冊。目前設(shè)有13院1部，即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術(shù)設(shè)計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部。學校開設(shè)了55個招生專業(yè)，校外實訓基地220多個，在校生超過2萬3千人。武書連2020、2022和2023年三年中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一！2022年9月正式成為廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃建設(shè)單位！

近年來，學校堅持走“人才強校”之路，大力開展“強師工程”，實施“高層次領(lǐng)軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉，邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓，選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動，提升教師專業(yè)水平和教學能力；完善教師進修培訓管理辦法，通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度；組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修；鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位，改善教師的學歷結(jié)構(gòu)和學緣結(jié)構(gòu)；做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2024年6月，我校共有教職工1280多人，其中專任教師1190多人；專任教師正高職稱28人，副高職稱210多人；博士59人，碩士710多人；“雙師”素質(zhì)教師820余人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人物為重點，以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標，啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃，加強了師資隊伍的能力建設(shè)。學校現(xiàn)有珠江學者特聘教授1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國紡織職業(yè)教育先進工作者11人，南粵優(yōu)秀教師12人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東特支計劃青年文化英才1人，省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省級教學名師2人，省職教協(xié)會教學名師1人，省級教學團隊2個，省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個；全國高校思想政治理論課教學能手2人；“千百十工程”培養(yǎng)對象21人，其中省級3 人，校級18人。

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