2025云南考上貴州師范學(xué)院要多少分(附2022-2024錄取分?jǐn)?shù)線)

2025年云南考生要考上貴州師范學(xué)院需要多少分？

2025年打算報(bào)考貴州師范學(xué)院的云南考生，一定要了解清楚該所大學(xué)近三年在云南的錄取最低位次、分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)分別是多少，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)今年高考考多少分能上貴州師范學(xué)院。

2025年貴州師范學(xué)院在云南錄取最低分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：

貴州師范學(xué)院2024年在云南招生最低錄取分?jǐn)?shù)線為：理科（本二批）478分，位次64646，招生人數(shù)9人；文科（本二批）505分，位次32642，招生人數(shù)3人。

若是參考去年的錄取數(shù)據(jù)，2025年云南新高考的考生要想被貴州師范學(xué)院錄取，物理類本科批481分左右；歷史類本科批506分左右，才能考上！

不過(guò)，這樣簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槊磕甑母呖茧y度、招生計(jì)劃、高考人數(shù)、專業(yè)熱門程度以及報(bào)考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手（快志愿）建議比對(duì)近三年的錄取數(shù)據(jù)，科學(xué)填報(bào)！

以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù)，供參考。

附：貴州師范學(xué)院歷年在云南的錄取分?jǐn)?shù)線（2022-2024）

注：以上數(shù)據(jù)不含提前批、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊批招生，僅做普通類報(bào)考參考，2025年貴州師范學(xué)院在云南的最終招生專業(yè)及計(jì)劃，以云南省教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。

擴(kuò)展資料

在報(bào)考志愿時(shí)，建議廣大考生應(yīng)該有合理的梯次分布，應(yīng)該按照“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗蕴荽螆?bào)考?？梢宰⒁庖幌聦W(xué)校近幾年的錄取分及位次變化，同時(shí)要注意學(xué)校專業(yè)錄取是否有級(jí)差，學(xué)校是否按大類招生，從而合理填報(bào)專業(yè)志愿。最好服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

貴州師范學(xué)院簡(jiǎn)介：

貴州師范學(xué)院位于貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的省屬全日制普通本科高等院校。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院，2009年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校；2013年，獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格；2015年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2016年，學(xué)校成為貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位；2017年，獲批省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)單位。

學(xué)校始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，經(jīng)過(guò)45年的發(fā)展，培育了“人一之，我十之；咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休”的師院精神；鑄就了“為人師表”的校訓(xùn)；孕育了“求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的校風(fēng)；“厚德樹(shù)人，言傳身教”的教風(fēng)和“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校是貴州省第一所“綠色大學(xué)”、首批“高校文明校園”和“特色文化學(xué)?！?，獲批貴州省首家國(guó)家級(jí)”華文教育基地”，并設(shè)有貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地、國(guó)家教育考試評(píng)卷基地、教育部書畫等級(jí)考試貴州省承辦機(jī)構(gòu)和文化部“中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)研究中心（貴州）”等機(jī)構(gòu)和平臺(tái)。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)貴州教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生2.87萬(wàn)；培訓(xùn)師資20余萬(wàn)名，占全省中小學(xué)教師的三分之一；培養(yǎng)培訓(xùn)了80%的名校長(zhǎng)和81%的名師工作室主持人，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。

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