2025年安徽考生要考上重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院需要多少分?
2025年打算報(bào)考重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院的安徽考生,一定要了解清楚該所大學(xué)近三年在安徽的錄取最低位次、分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)分別是多少,才能準(zhǔn)確預(yù)測今年高考考多少分能上重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院。
2025年重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽錄取最低分?jǐn)?shù)線預(yù)測:
重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院2024年在安徽招生最低錄取分?jǐn)?shù)線為:歷史類(本科批)505分,位次27321,招生人數(shù)3人;物理類(本科批)508分,位次115529,招生人數(shù)3人。
若是參考去年的錄取數(shù)據(jù),2025年安徽高考的考生要想被重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院錄取,歷史類本科批508分左右;物理類本科批509分左右,才能考上!
不過,這樣簡單的預(yù)測是不準(zhǔn)確的,因?yàn)槊磕甑母呖茧y度、招生計(jì)劃、高考人數(shù)、專業(yè)熱門程度以及報(bào)考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性,新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手(快志愿)建議比對近三年的錄取數(shù)據(jù),科學(xué)填報(bào)!
以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù),供參考。
附:重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院歷年在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線(2022-2024)
年份 | 科目 | 批次 | 招生人數(shù) | 最低分/位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 史+不限 | 本科 | 3 | 505/27321 | 462 |
2024 | 物+化 | 本科 | 2 | 508/115529 | 465 |
2024 | 物+不限 | 本科 | 1 | 518/101691 | 465 |
2023 | 理科 | 本二 | 3 | 471/113869 | 427 |
2023 | 文科 | 本二 | 3 | 471/36649 | 440 |
2022 | 理科 | 本二 | 4 | 479/110320 | 435 |
2022 | 文科 | 本二 | 2 | 506/32811 | 480 |
注:重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院各專業(yè)在安徽省的投檔錄取分可在快志愿AI助手查詢 |
注:以上數(shù)據(jù)不含提前批、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊批招生,僅做普通類報(bào)考參考,2025年重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的最終招生專業(yè)及計(jì)劃,以安徽省教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。
擴(kuò)展資料
在報(bào)考志愿時(shí),建議廣大考生應(yīng)該有合理的梯次分布,應(yīng)該按照“沖、穩(wěn)、保”的策略梯次報(bào)考。可以注意一下學(xué)校近幾年的錄取分及位次變化,同時(shí)要注意學(xué)校專業(yè)錄取是否有級差,學(xué)校是否按大類招生,從而合理填報(bào)專業(yè)志愿。最好服從專業(yè)調(diào)劑,增加錄取概率。
重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院簡介:
重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院(原重慶工商大學(xué)融智學(xué)院)成立于2001年,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院,2011年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,2016年獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高等學(xué)校。2021年獲批為重慶市新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。
產(chǎn)教融合特色:學(xué)校充分利用體制機(jī)制的靈活性,探索出校企共建“教學(xué)項(xiàng)目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機(jī)制,形成“五維遞進(jìn)”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校將強(qiáng)力推進(jìn)校地合作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與區(qū)域發(fā)展的深度融合,繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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