2024年江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在貴州最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【物理類】專科批299分;【歷史類】專科批319分。

以下為2022-2024年江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在貴州招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年貴州高考多少分能上江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】專科批299分;【歷史類】專科批319分。
2、2023年江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批267分;【文科】專科批408分。
3、2022年江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批184分;【文科】專科批371分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在貴州招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對比。
1、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2024
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理類(不限) | 專科 | 299 | 199469 | 180 |
| 2024 | 歷史類(不限) | 專科 | 319 | 89346 | 180 |
2、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2023
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科 | 專科 | 267 | 203427 | 180 |
| 2023 | 文科 | 專科 | 408 | 82665 | 180 |
3、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線2022
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科 | 專科 | 184 | 211280 | 180 |
| 2022 | 文科 | 專科 | 371 | 100302 | 180 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月正式掛牌成立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于江門西江之濱,占地面積1100多畝,現(xiàn)有教職工800多人,全日制在校生15000余人,是“全國職業(yè)院校魅力校園”“2022年度全國品牌影響力高職院校”(全省僅3所高職入選)。學(xué)校以“厚德、尚能、篤學(xué)、致用”為校訓(xùn),秉承“技術(shù)立校、文化育人、開放辦學(xué)、服務(wù)僑鄉(xiāng)”辦學(xué)理念,2018年成為廣東省示范性高職院校,2020年躋身中國高職高專排行榜150強(qiáng),2022年入選省域高水平高職院校、工信部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地”建設(shè)單位,2023年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核躍升至全省高職院校A類第15位,7個(gè)專業(yè)上榜GDI智庫高職專科A檔專業(yè)(列全國第199位、全省第13位)。
學(xué)校堅(jiān)持打造高質(zhì)量國際化合作辦學(xué)職教模式,服務(wù)“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。與澳門旅游學(xué)院共同發(fā)起成立粵港澳大灣區(qū)旅游職業(yè)教育聯(lián)盟,引入推廣澳門職業(yè)技能認(rèn)可基準(zhǔn)(MORS)。先后與澳大利亞弗林德斯大學(xué)、新西蘭國立懷阿里奇理工學(xué)院、馬來西亞城市大學(xué)、菲律賓圣保羅大學(xué)、香港東華學(xué)院、香港高等教育科技學(xué)院、香港職業(yè)訓(xùn)練局、荷屬加勒比華文教育聯(lián)盟等多所境外院校或科教機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,在師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、交流訪問等項(xiàng)目開展深入合作,培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
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