2024年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線是多少?
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院2024年在浙江最低錄取分數(shù)線為:【綜合類】2段438分。
以下為2022-2024年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院歷年在浙江招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年浙江高考多少分能上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院近三年在浙江錄取分數(shù)線:
1、2024年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段438分。
2、2023年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段436分。
3、2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段470分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:鶴壁職業(yè)技術(shù)學院近三年在浙江的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將鶴壁職業(yè)技術(shù)學院歷年在浙江招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(不限) | 2段 | 438 | 224752 | 269 |
2、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限) | 2段 | 436 | 220705 | 274 |
3、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限) | 2段 | 470 | 195735 | 280 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在浙江各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院簡介:
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院位于河南省鶴壁市淇濱區(qū),是一所全日制公辦高等職業(yè)學校。在近70年的辦學實踐中,學校逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校建設(shè)單位,河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院校。
學校現(xiàn)有教職工1149人,專任教師1067人,高級職稱教師339人,教授47人,具有研究生學歷或碩士學位的教師582人,“雙師型”教師447人。享受國務院特殊津貼教師1人,教育部新時代職業(yè)學校名師1人,全國優(yōu)秀教師6人,河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、職業(yè)教育教學專家、教學名師34人次;河南省高校黃大年式教師團隊2個,河南省級優(yōu)秀教學團隊3個,河南省級優(yōu)秀基層教學組織2個,河南省“雙師型”名師工作室3個,河南省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個,河南省教師教學創(chuàng)新團隊2個。建設(shè)中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,河南省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、高等學校綜合改革試點專業(yè)、教學改革試點專業(yè)、特色專業(yè)22個,河南省專業(yè)教學資源庫3個。國家級精品在線開放課程5門,河南省精品在線開放課程、精品課程、精品資源共享課程43門;河南省職業(yè)教育一流核心課程(線下)4門;河南省課程思政教學研究中心1個,河南省課程思政示范課程12門。建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家級生產(chǎn)性實訓基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個,獲批河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、河南省第一批養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)基地和實訓基地、河南省第一批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地;河南省首批現(xiàn)代學徒制示范點1個;牽頭建設(shè)河南省省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個。
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