2022棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少（附2019~2021年分數(shù)線）

今年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建的招生錄取分數(shù)線已公布：棗莊科技職業(yè)學(xué)院2022年在福建。具體詳見如下表格：

一：2022棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線（最低分+最低位次）

1.歷史類：

2.物理類：

以上就是新高考網(wǎng)志愿填報平臺整理的2022年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建的招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，可作為2023年即將高考的考生家長們參考，做到心中有數(shù)，加緊備考，爭取考上你心儀的大學(xué)！

二：棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建的歷年錄取分數(shù)線（2019-2021）

考生們可以根據(jù)往年棗莊科技職業(yè)學(xué)院的錄取分數(shù)和最低位次進行預(yù)測和指導(dǎo)志愿填報，看看2023年多少分可以上！！

1、2021棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線

2、2020棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線

3、2019棗莊科技職業(yè)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線

三：棗莊科技職業(yè)學(xué)院簡介：

棗莊科技職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、本科助學(xué)自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學(xué)校、教育部中外人文交流“工賦學(xué)堂”項目建設(shè)學(xué)校。自建院以來，學(xué)院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴張”“育人為本”的辦學(xué)思路，堅持以和合文化為中心的家文化建設(shè)、以工匠精神為核心的質(zhì)量文化建設(shè)、以班墨文化為重心的育人文化建設(shè)，堅持“質(zhì)量高、有特色、服務(wù)強、影響大”的辦學(xué)目標，牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題，搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)占地1000畝，建筑面積31.2萬平方米，擁有館藏圖書52.27萬冊，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.2億元，固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。

學(xué)院前身是山東省棗莊工業(yè)學(xué)校、棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校、滕州市高級職業(yè)學(xué)校等三所老牌國家級重點中專，辦學(xué)歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1951年，它的護理、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)享譽全國；棗莊工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年，其機械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出；滕州市高級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2000年，其建筑類專業(yè)特色鮮明，為地方培養(yǎng)了大批建筑技術(shù)人才；滕州技工學(xué)校創(chuàng)建于1986年，于2005年合并到滕州市高級職業(yè)學(xué)校。三所國家級重點中專為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展積淀了厚重的辦學(xué)資源和文化底蘊。2007年棗莊藝術(shù)職業(yè)中專，2010年棗莊廣播電視大學(xué)滕州分校，2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學(xué)校先后并入棗莊科技職業(yè)學(xué)院，進一步豐富了學(xué)院的辦學(xué)資源。

經(jīng)過十幾年的探索與實踐，學(xué)院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的“一校四牌”辦學(xué)特色，即“棗莊科技職業(yè)學(xué)院、滕州市中等職業(yè)教育中心學(xué)校、滕州高級技工學(xué)校、滕州開放大學(xué)”，學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中職學(xué)校、技工學(xué)校、開放大學(xué)二級管理，辦學(xué)資源共享，“人、財、物”權(quán)屬明晰、相對獨立。目前，學(xué)院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科，中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善，“中職與中技，高職與高技（預(yù)備技師）”橫向融通培養(yǎng)基礎(chǔ)逐步夯實，“做優(yōu)高職教育、做強中職教育、做亮技工教育、做實繼續(xù)教育、做大技能培訓(xùn)”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰。學(xué)院不斷加強國際交流合作，扎實推進與英國格林威治大學(xué)、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國立大學(xué)、日本和歌山Y(jié)MCA國際福祉專門學(xué)校等戰(zhàn)略合作，作為牽頭單位啟動建設(shè)中國—剛果（金）職業(yè)技術(shù)學(xué)院洛鉬校區(qū)，參與建設(shè)中國-緬甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬寶礦產(chǎn)校區(qū)，成功申報中外合作辦學(xué)項目3個。