南昌師范學院2024年在青海錄取分數(shù)線是多少（2024~2022近三年分數(shù)位次）

2024年南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線是多少？

南昌師范學院2024年在青海最低錄取分數(shù)線為：【理科】本一批389分；【文科】本一批455分。

以下為2022-2024年南昌師范學院歷年在青海招生的最低錄取分數(shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢預測今年青海高考多少分能上南昌師范學院。

南昌師范學院近三年在青海錄取分數(shù)線：

1、2024年南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線最低為：【理科】本一批389分；【文科】本一批455分。

2、2023年南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線最低為：【理科】本一批332分；【文科】本一批439分。

3、2022年南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線最低為：【理科】本一批377分；【文科】本一批416分。

歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。

附：南昌師范學院近三年在青海的錄取分數(shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點關注近三年的錄取位次排名，可以將南昌師范學院歷年在青海招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。

1、南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線2024

2、南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線2023

3、南昌師范學院在青海錄取分數(shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線，南昌師范學院在青海各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。

南昌師范學院簡介：

??????　　南昌師范學院（原江西教育學院）是江西省屬公辦普通本科師范院校，現(xiàn)有昌北、青山湖兩個校區(qū)，是江西省教育干部培訓中心、江西省中小學教師遠程培訓中心、江西省中小學教師培訓學分管理辦公室，是首批國家語言文字推廣基地、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，是江西省“三全育人”綜合改革試點高校、江西省學校紅色文化宣講基地、江西省第三批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、江西省“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校、江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應用型人才培養(yǎng)（培訓）基地。學校獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目、教育部高校思想政治工作精品項目、獲全國五四紅旗團支部、江西省五一勞動獎狀、江西省綜治先進單位、江西省文明校園、江西省直機關文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高校基層黨建“標準化規(guī)范化信息化”建設試點單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校和先進單位等榮譽稱號。江西省旅游文化研究會、江西省研學旅行研究會、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會、江西省譜牒協(xié)會、江西省公共管理學會、江西省高等學校攝影學會、江西省食育學會等一批省一級學會以及江西省教育學會中學校長研究會、小學校長研究會、幼兒園園長研究會設在學校。

歷史悠久。作為江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一，南昌師范學院從南昌市豫章中學小禮堂出發(fā)，六易校名、十遷校址、幾更體制，走過了艱難坎坷而卓有成效的辦學歷程。其前身是1952年成立的江西省中等師資進修學校，1956年更名為南昌師范專科學校，1958年升格為江西教育學院，新中國江西省人民政府首任省長邵式平同志親筆題寫校名。1969年與江西師范學院、江西大學文科合并，成立江西井岡山大學。1979年恢復江西教育學院獨立辦學，1981年教育部在我校召開全國教育學院會議，會后頒布《加強教育學院建設若干問題的暫行規(guī)定》（國發(fā)130號）。2013年4月，經(jīng)教育部批準，改制更名為南昌師范學院，奠定了學校發(fā)展史上新的里程碑，2019年學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，2022年1月被列為江西省“十四五”新增碩士學位授予立項重點建設單位。學校現(xiàn)有12個教學學院，設有附屬中學、小學、幼兒園，全日制在校本科生1.3萬余人。現(xiàn)有28個本科專業(yè)，擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省級重點學科2個、省級一流本科專業(yè)建設點3個、省級特色專業(yè)1個，15個師范類專業(yè)通過第二級認證或接受專家組進校考察，均獲教師資格證免試認定資格。學校在長期教師教育辦學過程中，凝練出師范生“腿上有泥、身上有汗、心中有愛、師能有長”的“四有”氣質品質，從“師德、師風、師能、師技、師長”五方面培養(yǎng)師范生核心素養(yǎng)，傳承學校獨具魅力的師范紅、師范味、師范情、師范力、師范美,展示教師教育時代品格和時代精神，成為江西教師教育的辦學樣本和新時代展現(xiàn)。學校教師教育辦學經(jīng)驗入選第77期《教育工作情況》，得到中央教育工作領導小組的肯定。

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