2024年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在陜西最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批327分;【文科】專科批299分。
以下為2022-2024年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在陜西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年陜西高考多少分能上甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在陜西錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批327分;【文科】專科批299分。
2、2023年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批292分;【文科】專科批353分。
3、2022年甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批288分;【文科】專科批360分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在陜西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進行對比。
1、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 專科 | 327 | 152544 | 150 |
2024 | 文科 | 專科 | 299 | 74968 | 150 |
2、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 292 | 150005 | 150 |
2023 | 文科 | 專科 | 353 | 69779 | 150 |
3、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 288 | 152148 | 150 |
2022 | 文科 | 專科 | 360 | 64815 | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是原國家第二機械工業(yè)部1979年成立的天水地質(zhì)學(xué)校,建校初期重點培養(yǎng)我國核工業(yè)發(fā)展所需的鈾礦地質(zhì)勘查、勘探人才。1984年更名為“核工業(yè)部地質(zhì)學(xué)校”;1988年國家提出“保軍轉(zhuǎn)民”政策,成立了中國核工業(yè)總公司(為現(xiàn)中國核工業(yè)集團前身),學(xué)校更名為“核工業(yè)地質(zhì)學(xué)校”;1993年隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大和服務(wù)行業(yè)的拓寬,學(xué)校更名為“西北工業(yè)學(xué)校”;1999年,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步調(diào)整國務(wù)院部門(單位)所屬學(xué)校管理體制和布局結(jié)構(gòu)的規(guī)定》要求,學(xué)校劃歸甘肅省管理;2001年7月,經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,學(xué)校升格為甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成為甘肅省第一批獨立設(shè)置的高職學(xué)院。學(xué)校始終以“立足甘肅、依托核工業(yè),為核工業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)己任,發(fā)揚“四個一切”的核工業(yè)精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn)和“懷忠誠心,釀人和意”的校風(fēng),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章,為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約1萬人,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建立德樹人、德技并修,工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機制,近年來,學(xué)生在國家級、省級技能比賽中獲獎累計200余人次。學(xué)校構(gòu)建形成遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,建校以來累計培養(yǎng)了近7萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率常年保持全省前列,用人單位滿意度高。同時,學(xué)校融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體,擁有國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機構(gòu),面向社會、行業(yè)、企業(yè)持續(xù)開展各類培訓(xùn)1萬余人次,實施技能鑒定近萬人次,在服務(wù)國家和區(qū)域建設(shè)方面做出了突出貢獻。
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