2025湖南考上閩南科技學(xué)院要多少分(附2022-2024錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn))

2025年湖南考生要考上閩南科技學(xué)院需要多少分？

2025年打算報(bào)考閩南科技學(xué)院的湖南考生，一定要了解清楚該所大學(xué)近三年在湖南的錄取最低位次、分?jǐn)?shù)線(xiàn)、招生人數(shù)分別是多少，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)今年高考考多少分能上閩南科技學(xué)院。

2025年閩南科技學(xué)院在湖南錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)：

閩南科技學(xué)院2024年在湖南招生最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：物理類(lèi)（本科批）433分，位次175864，招生人數(shù)15人；歷史類(lèi)（本科批）446分，位次51099，招生人數(shù)14人。

若是參考去年的錄取數(shù)據(jù)，2025年湖南高考的考生要想被閩南科技學(xué)院錄取，物理類(lèi)本科批436分左右；歷史類(lèi)本科批448分左右，才能考上！

不過(guò)，這樣簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槊磕甑母呖茧y度、招生計(jì)劃、高考人數(shù)、專(zhuān)業(yè)熱門(mén)程度以及報(bào)考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手（快志愿）建議比對(duì)近三年的錄取數(shù)據(jù)，科學(xué)填報(bào)！

以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù)，供參考。

附：閩南科技學(xué)院歷年在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（2022-2024）

注：以上數(shù)據(jù)不含提前批、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等特殊批招生，僅做普通類(lèi)報(bào)考參考，2025年閩南科技學(xué)院在湖南的最終招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃，以湖南省教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。

擴(kuò)展資料

在報(bào)考志愿時(shí)，建議廣大考生應(yīng)該有合理的梯次分布，應(yīng)該按照“沖、穩(wěn)、保”的策略梯次報(bào)考。可以注意一下學(xué)校近幾年的錄取分及位次變化，同時(shí)要注意學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取是否有級(jí)差，學(xué)校是否按大類(lèi)招生，從而合理填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿。最好服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

閩南科技學(xué)院簡(jiǎn)介：

閩南科技學(xué)院坐落于海上絲綢之路起點(diǎn)、著名僑鄉(xiāng)福建省南安市，2001年由福建省“雙一流”建設(shè)高校福建師范大學(xué)與菲律賓愛(ài)國(guó)華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，明確為非營(yíng)利辦學(xué)。

學(xué)校積極推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展，現(xiàn)有福建省高校工程研究中心1個(gè)、福建省高校人文社科研究基地1個(gè)、省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、省級(jí)軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)、省級(jí)一流本科課程13門(mén)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省高校新工科共建共享實(shí)踐平臺(tái)1個(gè)，省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例、新文科優(yōu)秀教學(xué)案例、“慕課十年典型案例”、課程思政示范項(xiàng)目5項(xiàng)，省級(jí)精品課程6門(mén)、省級(jí)精品資源共享課程9門(mén)，獲省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。先后承擔(dān)省、市科研教改項(xiàng)目500多項(xiàng)，橫向項(xiàng)目40多項(xiàng)，獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型、外觀專(zhuān)利130多項(xiàng)，教師在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文1000多篇，出版教材、專(zhuān)著55部，2部主編教材入選全國(guó)普通高校“十一五”規(guī)劃教材，多次榮獲省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，省“優(yōu)秀教學(xué)案例”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并入選全國(guó)“優(yōu)秀教學(xué)案例”。

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