青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在安徽最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【物理類】專科批353分;【歷史類】專科批271分。
">2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在安徽最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【物理類】專科批353分;【歷史類】專科批271分。
以下為2022-2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在安徽招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年安徽高考多少分能上青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在安徽錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】專科批353分;【歷史類】專科批271分。
2、2023年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批320分;【文科】專科批230分。
3、2022年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批270分;【文科】專科批276分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在安徽招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理類(物+不限) | 專科 | 353 | 277578 | 200 |
2024 | 歷史類(史+不限) | 專科 | 271 | 123086 | 200 |
2、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 320 | 263273 | 200 |
2023 | 文科 | 專科 | 230 | 145370 | 200 |
3、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 270 | 268147 | 200 |
2022 | 文科 | 專科 | 276 | 157203 | 200 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天”之稱的中國最美海濱城市、中國最宜居城市——青島,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業(yè)學(xué)校,經(jīng)過幾代人的不懈努力和矢志追求,2002年在山東省青島商業(yè)學(xué)校和山東省飲食服務(wù)技工學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)辦青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校落實(shí)《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》,形成“五重一促”信息化建設(shè)理念,有力提升信息化基礎(chǔ)能力,主動(dòng)適應(yīng)科技革命和產(chǎn)業(yè)革命要求,聯(lián)通校內(nèi)行政教學(xué)科研學(xué)生后勤等應(yīng)用系統(tǒng),推動(dòng)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入學(xué)校管理全過程,推進(jìn)省、校兩級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)應(yīng)用,建成校本數(shù)據(jù)中心,與教育部職教大腦數(shù)據(jù)中臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)接,經(jīng)過多年建設(shè)與迭代,已基本建成了虛實(shí)融合、雙向賦能的智慧校園。先后獲評(píng)教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、山東省“智慧教育示范校”創(chuàng)建單位,連續(xù)兩年獲評(píng)“山東省教育系統(tǒng)黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)安全工作優(yōu)秀單位”,13個(gè)案例入選國家級(jí)、省級(jí)信息化應(yīng)用案例庫。
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