2022廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南錄取分數(shù)線及招生計劃（含位次、招生人數(shù)）

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了，那么廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院今年（2022年）在湖南省的錄取分數(shù)線是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網(wǎng)列出的2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南招錄的詳細數(shù)據(jù)，包含在各省的最低錄取分數(shù)線、最低位次、招生計劃、招生人數(shù)、專業(yè)學(xué)費等，供考生家長們參考，指導(dǎo)2023年的高考志愿填報。

一：2022廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南錄取分數(shù)線（官方最新）

根據(jù)湖南省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù)，廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院2022年在湖南錄取分數(shù)線為：

1、歷史類：2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南（專科）錄取最低分393分，最低位次98870；

2、物理類：2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南（專科）錄取最低分353分，最低位次210033；

二：2022廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院在湖南招生專業(yè)與招生計劃

包含廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院2022年在湖南招生專業(yè)名稱以及對應(yīng)的計劃人數(shù)、學(xué)費等。

1、歷史類（2022湖南專科）

2、物理類（2022湖南專科）

三：廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬廣東省教育廳。2021年，經(jīng)省人民政府批準，原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校”并入我校，開啟集團辦學(xué)新征程。學(xué)校現(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū)，在校學(xué)生1.2萬余名，教職工700多名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施完善，是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓(xùn)基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。

學(xué)校著力建設(shè)一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有院士工作室3個，珠江學(xué)者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士33 人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術(shù)教育先進個人1人，國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人，省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象3人。

未來五年，學(xué)校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極把握“雙驅(qū)驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，積極申報職業(yè)本科專業(yè)，推動氫能經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院建設(shè)，形成南海高職教學(xué)園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學(xué)園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局；努力把學(xué)校建設(shè)成為全國規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學(xué)院，全國技術(shù)服務(wù)總量最多的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學(xué)院，華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護從業(yè)人員繼續(xù)教育基地，環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測技術(shù)力爭建設(shè)成為職業(yè)本科專業(yè)，最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護職業(yè)本科大學(xué)。