青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在云南最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批311分;【文科】??婆?29分。
">2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在云南最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批311分;【文科】專科批329分。
以下為2022-2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在云南招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年云南高考多少分能上青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在云南錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】??婆?11分;【文科】??婆?29分。
2、2023年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批230分;【文科】??婆?96分。
3、2022年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】??婆?08分;【文科】??婆?02分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在云南的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在云南招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | ???/td> | 311 | 158315 | 200 |
2024 | 文科 | ???/td> | 329 | 120156 | 200 |
2、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | ???/td> | 230 | 169943 | 200 |
2023 | 文科 | ???/td> | 296 | 132348 | 200 |
3、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | ???/td> | 208 | 172732 | 200 |
2022 | 文科 | 專科 | 302 | 132094 | 200 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天”之稱的中國(guó)最美海濱城市、中國(guó)最宜居城市——青島,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業(yè)學(xué)校,經(jīng)過幾代人的不懈努力和矢志追求,2002年在山東省青島商業(yè)學(xué)校和山東省飲食服務(wù)技工學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)辦青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以“立德樹人、興教為民”為使命,堅(jiān)持“職業(yè)素養(yǎng)過硬、職業(yè)技能扎實(shí)、職業(yè)發(fā)展持續(xù)”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)“紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范”的職業(yè)化人才。學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育體系完善,堅(jiān)持用中華美德引領(lǐng)立德樹人、文化育人教育實(shí)踐,將職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育滲透到課堂教學(xué)和日常育人的過程中,增強(qiáng)人文情懷,拓展知識(shí)視野,塑造健康人格,著力培養(yǎng)具有良好現(xiàn)代服務(wù)理念、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野、富含文化底蘊(yùn)的技術(shù)技能型專門人才。學(xué)校重視學(xué)生技能培養(yǎng),2012年以來,累計(jì)獲得餐廳服務(wù)、烹飪、中英文導(dǎo)游、中餐宴會(huì)設(shè)計(jì)、西餐宴會(huì)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷技能等國(guó)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)30個(gè)。
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