滁州學院2022年在各省的招生錄取數據已經公布了,那么滁州學院今年(2022年)在山西省的錄取分數線是多少呢?今年考取難度怎么樣,好考嗎?
以下為新高考網列出的2022年滁州學院在山西招錄的詳細數據,包含在各省的最低錄取分數線、最低位次、招生計劃、招生人數、專業學費等,供考生家長們參考,指導2023年的高考志愿填報。
一:2022滁州學院在山西錄取分數線(官方最新)
根據山西省教育考試院公布的2022年高考招錄數據,滁州學院2022年在山西錄取分數線為:
文科:2022年滁州學院在山西(本二B)錄取最低分457分,最低位次23486;
年份 | 科目 | 錄取批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 | 本二B | 457 / 23486 | 450 |
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二:2022滁州學院在山西招生專業與招生計劃
包含滁州學院2022年在山西招生專業名稱以及對應的計劃人數、學費等。
1、文科(2022山西本二B)
專業名稱 | 計劃數(山西) | 學費 |
---|---|---|
國際經濟與貿易 | 1 | 4600 |
工商管理 | 1 | 4600 |
市場營銷 | 1 | 4600 |
財務管理 | 1 | 5060 |
審計學 | 1 | 4600 |
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三:滁州學院簡介
滁州學院位于皖東江淮之間,學校所在地滁州市,素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱,與江蘇省南京市山水相連,山清水秀,文化底蘊濃厚,北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》;朱元璋從這里開始創建了大明王朝;清代吳敬梓創作了開諷刺小說之先河的皇皇巨著《儒林外史》;下轄的鳳陽縣小崗村是中國農村改革的發源地。
人才培養質量有了新提高。堅持以人才培養為中心,深入落實“學生中心、成果導向、持續改進”理念,探索“轉型為基、實踐為要、雙創為核”人才培養模式,深化“五位一體”教育教學改革,形成“一線貫穿、三點發力”的創新創業教育特色。“地方應用型高校‘三個課堂一體,三個平臺聯動’實踐育人模式的構建與探索”“轉型·融合·提升——地方應用型本科院校建設一流本科教育的實踐探索”榮獲安徽省教學成果特等獎。《管理學》課程獲批國家首批線下一流課程,學校獲批教育部新農科研究與改革實踐項目1項,獲批教育部產學合作協同育人項目54項。建有實驗室和實訓中心20個,其中省級示范實驗實訓中心9個、虛擬仿真實驗教學中心3個、大學生創客實驗室8個;校外實習實訓基地326個,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級校企合作實踐教育基地12個。自2016年以來,學校獲批省級以上質量工程項目406項,其中省級教學成果獎26項(特等獎2項、一等獎5項);獲批國家級大學生創新創業訓練計劃項目370項;在各類學科競賽和創新創業類比賽中,獲國家級獎項320項、省級獎項4640項;在六屆“互聯網+”大賽中,獲國家級銅獎5項,省級獎項135項;“挑戰杯”系列賽事中獲國家級8項,省級獎項128項,學校位列2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜(本科)第282名,同類院校第26名。獲批“國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校”“安徽省A級大學生創業孵化基地”,“蔚園蜂巢”眾創空間獲得省級備案。第三方評估報告顯示,近三屆畢業生對學校滿意度總體較好,各項調查結果均高于全國非“211”本科院校平均水平。學校成功入選“全國高校畢業生就業能力培訓基地”。
開放辦學取得新進展。積極響應“一帶一路”號召,與美國、英國、韓國、德國、澳大利亞、愛爾蘭、捷克、馬來西亞、泰國等國家高校開展多種形式的交流與合作。與泰國易三倉大學合作舉辦“電氣工程及其自動化”專業教育部中外合作辦學本科教育項目。加強與臺灣高校、科研機構和企業在人才培養、科學研究和學術交流方面的深度合作,牽頭安徽高校與臺灣高校成功舉辦八屆“皖臺物聯網研討會”,成為皖臺教育交流合作品牌。加強與國內知名應用型高校交流,與省內應用型聯盟高校共享資源。與企業共建校企合作班,發揮企業在應用型人才培養中應有的作用,二級學院校企合作班實現全覆蓋。
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