銅陵學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了,那么銅陵學(xué)院今年(2022年)在廣西省的錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?今年考取難度怎么樣,好考嗎?
以下為新高考網(wǎng)列出的2022年銅陵學(xué)院在廣西招錄的詳細(xì)數(shù)據(jù),包含在各省的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低位次、招生計(jì)劃、招生人數(shù)、專業(yè)學(xué)費(fèi)等,供考生家長(zhǎng)們參考,指導(dǎo)2023年的高考志愿填報(bào)。
一:2022銅陵學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線(官方最新)
根據(jù)廣西省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù),銅陵學(xué)院2022年在廣西錄取分?jǐn)?shù)線為:
理科:2022年銅陵學(xué)院在廣西(本二)錄取最低分414分,最低位次86714;
年份 | 科目 | 錄取批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 本二 | 414 / 86714 | 343 |
查看更多數(shù)據(jù)請(qǐng)進(jìn)入:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
二:2022銅陵學(xué)院在廣西招生專業(yè)與招生計(jì)劃
包含銅陵學(xué)院2022年在廣西招生專業(yè)名稱以及對(duì)應(yīng)的計(jì)劃人數(shù)、學(xué)費(fèi)等。
1、理科(2022廣西本二)
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù)(廣西) | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|
土木工程 (理工類,4年) | 5 | 待定 |
會(huì)計(jì)學(xué) (理工類,4年) | 5 | 待定 |
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三:銅陵學(xué)院簡(jiǎn)介
銅陵學(xué)院是一所財(cái)經(jīng)特色鮮明,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,工、文、理、藝、法等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校。其前身為銅陵財(cái)經(jīng)專科學(xué)校,2000年合并安徽省冶金工業(yè)學(xué)校和銅陵師范學(xué)校,2002年升格為普通本科高校。學(xué)校是安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校,2015年獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年5月順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,2019年9月獲批安徽省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2020年4月,“銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間”成功入選國家備案眾創(chuàng)空間名單,成為安徽省唯一依托高校運(yùn)營的國家級(jí)眾創(chuàng)空間。
牢固樹立以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展的理念,深入推進(jìn)校地、校企、校校合作,努力與地方政府、企事業(yè)單位建設(shè)“四個(gè)中心”(人才培養(yǎng)和人力資源培訓(xùn)中心、產(chǎn)學(xué)研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心)“四個(gè)基地”(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學(xué)基地、研究基地)。建立了大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,擁有“工程液壓機(jī)器人”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地皖江經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、光電子應(yīng)用安徽省工程技術(shù)研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個(gè)科研機(jī)構(gòu),建成“安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心”省級(jí)高校智庫、“面向銅基新材料產(chǎn)業(yè)的光電檢測(cè)與智能裝備”省級(jí)科研團(tuán)隊(duì),初步形成了校地、校企、校校互利共贏、共生共育、共同發(fā)展的局面。
站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神,全面落實(shí)全國教育大會(huì)和新時(shí)代高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定走內(nèi)涵建設(shè)、開放辦學(xué)、合作育人、特色發(fā)展辦學(xué)道路,深化教育評(píng)價(jià)改革,統(tǒng)籌推進(jìn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃,服務(wù)支撐“三地一區(qū)”建設(shè)。緊扣長(zhǎng)三角高等教育一體化發(fā)展契機(jī),積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科、新文科專業(yè),繼續(xù)鞏固和彰顯財(cái)經(jīng)教育優(yōu)勢(shì),努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
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