贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院2024年各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少分「錄取最低分」

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院2024年招生計(jì)劃已經(jīng)發(fā)布：招生計(jì)劃包含各專業(yè)的招生目錄、招生人數(shù)等，2024年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少？預(yù)估今年最低多少分能考上？以下為新高考網(wǎng)根據(jù)贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)公布整理的：贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院各專業(yè)2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，來預(yù)測(cè)指導(dǎo)2025年的高考志愿填報(bào)！

一：2024年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（2025年參考）

1、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院（專科批）2024年在江西省文科最低錄取分為270分，錄取位次180338。其中中醫(yī)學(xué)431分，藥品生產(chǎn)技術(shù)427分，醫(yī)學(xué)美容技術(shù)426分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，最低為443分，也是本校報(bào)考最熱門的文科專業(yè)。

2、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院（專科批）2024年在江西省理科最低錄取分為379分，錄取位次207563。其中口腔醫(yī)學(xué)409分，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)404分，中醫(yī)學(xué)402分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，最低為425分，也是本校報(bào)考最熱門的理科專業(yè)。

附：2024年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院各專業(yè)在江西省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表

二、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2024（在其他省市）

以下為贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，由于篇幅有限，只列出了最低錄取分?jǐn)?shù)線，詳細(xì)的各專業(yè)在各省的招生錄取分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)登錄新高考網(wǎng)志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)查詢。

附：贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，始建于 2016 年，是贛南地區(qū)唯一一所公辦醫(yī)學(xué)高職院校，隸屬贛州市人民政府。學(xué)院座落于被譽(yù)為“紅都圣地、客家搖籃、江南宋城、世界鎢都”的歷史文化名城贛州市，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，素有“千樟之校、萬桂之園”的美譽(yù)。學(xué)院占地面積 840 余畝，各類設(shè)施齊全，圖書館藏書豐富，擁有校外實(shí)習(xí)基地160 余家。學(xué)院為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)委員單位，榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“江西省文明單位”“江西省平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院歷史悠久，其前身可追溯至 90 年前的紅軍軍醫(yī)學(xué)校，后于 1975 年創(chuàng)辦贛州地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院在發(fā)展過程中，櫛風(fēng)沐雨，數(shù)度更名，但始終秉承獨(dú)特的辦學(xué)理念，堅(jiān)守蘇區(qū)精神之“紅醫(yī)初心”。學(xué)院以“厚德精業(yè)”為校訓(xùn)，孕育了“勤學(xué)、慎思、仁心、篤行”的校風(fēng)。

學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院開設(shè) 27 個(gè)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)，建成 13 門省級(jí)精品在線開放課程和思政示范課程。2022 年，護(hù)理、中藥學(xué)專業(yè)獲省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)。此外，學(xué)院的護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 4 個(gè)專業(yè)與贛南醫(yī)科大學(xué)、井岡山大學(xué)、新余學(xué)院省內(nèi)本科院校開展聯(lián)合培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。