2024年三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
三亞理工職業(yè)學(xué)院2024年在寧夏最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批213分。
以下為2022-2024年三亞理工職業(yè)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年寧夏高考多少分能上三亞理工職業(yè)學(xué)院。
三亞理工職業(yè)學(xué)院近三年在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批213分。
2、2023年三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批295分;【文科】專科批262分。
3、2022年三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批301分;【文科】專科批256分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:三亞理工職業(yè)學(xué)院近三年在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將三亞理工職業(yè)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進行對比。
1、三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 專科 | 213 | 46817 | 200 |
2、三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 295 | 34906 | 150 |
2023 | 文科 | 專科 | 262 | 24038 | 150 |
3、三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 301 | 33336 | 150 |
2022 | 文科 | 專科 | 256 | 22406 | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,三亞理工職業(yè)學(xué)院在寧夏各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
三亞理工職業(yè)學(xué)院簡介:
三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年,是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)學(xué)校,由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資舉辦。學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定社會主義辦學(xué)方向,自覺依法合規(guī)、矢志非營利辦學(xué),在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下,秉承“讓學(xué)生更好地走向社會”的辦學(xué)使命,踐行“以學(xué)生為中心,以進取者為標(biāo)榜,以教育情懷為樂趣”的價值理念,圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)大學(xué),培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學(xué)目標(biāo),堅持職業(yè)教育的類型定位,以服務(wù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為手段,發(fā)揮舉辦方吉利控股集團汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢,探索出高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)路徑,深入對接海南自貿(mào)港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),下設(shè)智能汽車與工程學(xué)院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部7個院部,開設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播、文化藝術(shù)等10個專業(yè)大類的51個專業(yè)(含方向和3+2試點項目),形成了以工學(xué)為主體,凸顯“數(shù)字技術(shù)”擔(dān)當(dāng),以藝術(shù)學(xué)側(cè)重“數(shù)字傳播”功能,管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué),偏重“數(shù)字消費”領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)群布局。
新的時期,新的發(fā)展機遇,學(xué)校將充分發(fā)揮三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢,借助自身多年的高職教育優(yōu)勢積淀,和提升辦學(xué)層次的歷史機遇,搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易港的快車,大膽進行教育教學(xué)改革創(chuàng)新,用國際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育,以堅定的辦學(xué)信念、堅實的辦學(xué)步伐、進取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措,在實踐中不斷探索,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,努力打造成高水平職業(yè)大學(xué)的新標(biāo)桿。
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