2024年廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線是多少?
廣東職業(yè)技術學院2024年在山西最低錄取分數(shù)線為:【理科】專科批221分;【文科】專科批244分。
以下為2022-2024年廣東職業(yè)技術學院歷年在山西招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年山西高考多少分能上廣東職業(yè)技術學院。
廣東職業(yè)技術學院近三年在山西錄取分數(shù)線:
1、2024年廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批221分;【文科】專科批244分。
2、2023年廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批130分;【文科】專科批227分。
3、2022年廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批130分;【文科】專科批130分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:廣東職業(yè)技術學院近三年在山西的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關注近三年的錄取位次排名,可以將廣東職業(yè)技術學院歷年在山西招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 專科 | 221 | 79938 | 130 |
2024 | 文科 | 專科 | 244 | 58896 | 130 |
2、廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 130 | 83635 | 130 |
2023 | 文科 | 專科 | 227 | 62897 | 180 |
3、廣東職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 | 130 |
2022 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 | 130 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,廣東職業(yè)技術學院在山西各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
廣東職業(yè)技術學院簡介:
廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準,學校更名為廣東職業(yè)技術學院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校開展集團辦學(位于佛山市南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學校,1958年始建于廣東韶關,1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校),該校正式成為廣東職業(yè)技術學院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學校現(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1200多畝,固定資產(chǎn)總值約超過13億元,圖書館各類藏書達到120多萬冊。目前設有13院1部,即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部。學校開設了55個招生專業(yè),校外實訓基地220多個,在校生超過2萬3千人。武書連2020、2022和2023年三年中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一!2022年9月正式成為廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃建設單位!
近年來,學校堅持走“人才強校”之路,大力開展“強師工程”,實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓,選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學能力;完善教師進修培訓管理辦法,通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位,改善教師的學歷結(jié)構和學緣結(jié)構;做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2024年6月,我校共有教職工1280多人,其中專任教師1190多人;專任教師正高職稱28人,副高職稱210多人;博士59人,碩士710多人;“雙師”素質(zhì)教師820余人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領軍人物為重點,以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標,啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,加強了師資隊伍的能力建設。學校現(xiàn)有珠江學者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織職業(yè)教育先進工作者11人,南粵優(yōu)秀教師12人,南粵優(yōu)秀教育工作者4人,廣東特支計劃青年文化英才1人,省專業(yè)領軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領軍人才1人,省級教學名師2人,省職教協(xié)會教學名師1人,省級教學團隊2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個;全國高校思想政治理論課教學能手2人;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。
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