2024年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在山東最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【綜合類】2段435分。

以下為2022-2024年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年山東高考多少分能上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在山東錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段435分。

2、2023年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段433分。

3、2022年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類】2段426分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見(jiàn)如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在山東的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各專業(yè)歷年錄取分，詳見(jiàn)：快志愿助手。

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年，首批入駐天津海河教育園區(qū)，是一所公辦全日制高職院校。是中國(guó)特色高水平重點(diǎn)專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位；是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校；是國(guó)家示范性骨干高職院校（優(yōu)秀）；是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；是國(guó)家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；是國(guó)家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)項(xiàng)目和無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目主持單位；是全國(guó)輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位；是國(guó)家高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目單位；是天津?yàn)I海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位；是海河教育園區(qū)無(wú)人機(jī)產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)院始終秉承“精益求精”的校訓(xùn)，依法治校，服務(wù)天津，面向全國(guó)，榮獲國(guó)家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。

學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革，主持《生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)車(chē)間模式的研究與實(shí)踐》獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊(duì)，軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持《基于現(xiàn)代學(xué)徒制中國(guó)高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐》獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，天津市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。主持國(guó)家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院11次承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，近五年榮獲國(guó)家技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。近五年，我校教師在全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

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