2024年長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？
長沙職業(yè)技術學院2024年在湖北最低錄取分數(shù)線為：【物理類】專科批411分；【歷史類】專科批396分。
以下為2022-2024年長沙職業(yè)技術學院歷年在湖北招生的最低錄取分數(shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢預測今年湖北高考多少分能上長沙職業(yè)技術學院。
長沙職業(yè)技術學院近三年在湖北錄取分數(shù)線：
1、2024年長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線最低為：【物理類】專科批411分；【歷史類】專科批396分。
2、2023年長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線最低為：【物理類】專科批393分；【歷史類】專科批387分。
3、2022年長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線最低為：【物理類】專科批357分；【歷史類】專科批353分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附：長沙職業(yè)技術學院近三年在湖北的錄取分數(shù)線一覽表（2022-2024）
建議重點關注近三年的錄取位次排名，可以將長沙職業(yè)技術學院歷年在湖北招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線2024
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理類（物+不限） | 專科 | 411 | 158885 | 200 |
| 2024 | 歷史類（史+不限） | 專科 | 396 | 60111 | 200 |
2、長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理類（物+不限）(第07組) | 專科 | 375 | 160377 | 200 |
| 2023 | 物理類（物+不限）(第05組) | 專科 | 383 | 155770 | 200 |
| 2023 | 物理類（物+不限）(第06組) | 專科 | 389 | 152179 | 200 |
| 2023 | 物理類（物+不限）(第04組) | 專科 | 393 | 149662 | 200 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第03組) | 專科 | 369 | 76774 | 200 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第02組) | 專科 | 383 | 69489 | 200 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第01組) | 專科 | 387 | 67461 | 200 |
3、長沙職業(yè)技術學院在湖北錄取分數(shù)線2022
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理類（物+不限） | 專科 | 357 | 159593 | 200 |
| 2022 | 歷史類（史+不限） | 專科 | 353 | 91125 | 200 |
注：最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線，長沙職業(yè)技術學院在湖北各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。
長沙職業(yè)技術學院簡介：
學校設置有智能制造工程學院、汽車工程學院、信息工程與商務學院、建筑工程學院、特殊教育學院、學前教育學院，開設有智能控制技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、汽車智能技術、汽車技術服務與營銷、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、跨境電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、建筑工程技術、園林工程技術、建設工程管理、視覺傳達設計、工程造價、特殊教育、學前教育、早期教育等28個專業(yè)。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）”認定機械制造與自動化、汽車運用與維修技術、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)。工業(yè)機器人、智能控制技術等8個專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點項目。新能源汽車技術、機電一體化技術2個專業(yè)入選工信部首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點單位。現(xiàn)代裝備制造與服務、智慧商務服務、特殊教育專業(yè)群被立項為湖南省一流特色專業(yè)群；機械制造及自動化專業(yè)群、特殊教育專業(yè)群入圍湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群建設單位A檔。特殊教育團隊立項第三批國家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊，建設有“機械制造與自動化”等省級教學團隊3個，“民族文化傳承與創(chuàng)新庫——雷鋒精神傳承與創(chuàng)新”等省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫4個。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。近些年，學校高水平通過了教育部辦學水平和人才培養(yǎng)水平評估，“有效”通過教學質(zhì)量診改省級復核。
學校依托地處雷鋒故鄉(xiāng)的獨特優(yōu)勢，在全國教育界率先提出培養(yǎng)“雷鋒式職業(yè)人”的育人理念，建立了“雷鋒職業(yè)精神研究基地”，建成全國首個雷鋒精神職業(yè)教育實踐教學基地，發(fā)起成立全國雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟。《雷鋒精神“四融四長四通”培養(yǎng)模式》獲湖南省職業(yè)教育省級教學成果獎特等獎。“雷鋒式職業(yè)人培育工程”育人經(jīng)驗納入湖南省為改革攻堅獻策“金點子”。
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