2024安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（錄取最低分是多少）

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生計劃已經(jīng)發(fā)布：招生計劃包含各專業(yè)的招生目錄、招生人數(shù)等，2024年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少？預(yù)估今年最低多少分能考上？以下為新高考網(wǎng)根據(jù)安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)公布整理的：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，來預(yù)測指導(dǎo)2025年的高考志愿填報！

一：2024年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（2025年參考）

1、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（專科批）2024年在安徽省文科最低錄取分為307分，錄取位次113498。其中城市軌道交通運營管理350分，食品生物技術(shù)343分，機電一體化技術(shù)342分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是新能源汽車技術(shù)專業(yè)，最低為376分，也是本校報考最熱門的文科專業(yè)。

2、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（專科批）2024年在安徽省理科最低錄取分為336分，錄取位次285825。其中機械設(shè)計與制造381分，數(shù)控技術(shù)377分，電氣自動化技術(shù)376分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是機電一體化技術(shù)專業(yè)，最低為382分，也是本校報考最熱門的理科專業(yè)。

附：2024年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)在安徽省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表

二、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2024（在其他省市）

以下為安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，由于篇幅有限，只列出了最低錄取分?jǐn)?shù)線，詳細的各專業(yè)在各省的招生錄取分?jǐn)?shù)線，請登錄新高考網(wǎng)志愿模擬填報系統(tǒng)查詢。

附：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的一所具有35年辦學(xué)歷史的高職院校，位于淮南市國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1200余畝（含山南新校區(qū)規(guī)劃用地），校舍建筑面積14萬平方米。教職工400余人，副高以上職稱120余人，正教授8人，省級教學(xué)名師10人、教壇新秀12人、優(yōu)秀教師2人，省級教學(xué)團隊8個，技術(shù)技能型大師工作室1個，淮南市“舜耕英才”2人，淮南市“文化名家”培養(yǎng)對象2人。館藏圖書32萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置六系（機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系）、三院（藝術(shù)與傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院）、二部（思想政治理論教學(xué)部、體育工作部），開設(shè)73個專業(yè)，在校生近7000人。

學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強實習(xí)基地建設(shè)，采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元，按照現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的要求，建成了數(shù)控技術(shù)、電工電子與自動化、汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫技術(shù)、工商與經(jīng)貿(mào)、物流管理、電子商務(wù)等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地和實驗實訓(xùn)中心。其中國家級教育實訓(xùn)基地3個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、荷蘭政府（EVD）援助亞洲項目1個。建有省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)8個、省級示范（特色）專業(yè)6個、實驗室60多個。學(xué)校還建有實習(xí)工廠、駕駛培訓(xùn)學(xué)校。此外，學(xué)校還在近百家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了校外實習(xí)就業(yè)基地。

學(xué)校深化校企合作，強化產(chǎn)教融合，先后與蕪湖中集瑞江、南京蘇寧云商集團、合肥京東方等高新技術(shù)企業(yè)深度合作，豐富創(chuàng)新了校企合作的內(nèi)涵，構(gòu)筑企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的開放式教育機制。辦學(xué)以來，已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學(xué)畢業(yè)生近50000人，有五成以上成為企業(yè)骨干；三成以上成功創(chuàng)業(yè)。多個創(chuàng)業(yè)群體已在“珠三角”、“長三角”和安徽各地嶄露頭角，10多人資產(chǎn)累計上億元，20多人在5000萬元以上，還有相當(dāng)部分走上政府機關(guān)或事業(yè)單位的管理崗位，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻。