平頂山學院2025年錄取分數(shù)線是多少？今年招生分數(shù)會上漲還是會下降？以下為新高考網(wǎng)根據(jù)平頂山學院近三年錄取情況進行的分數(shù)預估，僅供參考，最終錄取分數(shù)線以實際錄取為準！
在本省錄取分數(shù)線預估：
平頂山學院2025年在河南省（本科批）預估：物理類459分、歷史類429分能上。
在外省錄取分數(shù)線預估：
1、在安徽省（本科批）預估：歷史類487分、物理類488分。
2、在北京市（本科）預估：綜合類453分。
3、在重慶市（本科批）預估：物理類485分、歷史類489分。
4、在海南省（本科）預估：綜合類483分。
其它省份，可選擇快志愿智能填報系統(tǒng)進行分數(shù)預估。
2025屆考生如果想知道平頂山學院最低多少分能上，可以根據(jù)以下該校在本省近三年的錄取最低分進行預估，以及結(jié)合該校最新發(fā)布的2025年招生簡章、報考指南等信息，科學填報。
可見，2024年平頂山學院錄取分數(shù)線：遼寧本科歷史類最低439分，天津本科A最低513分，青海本一理科最低359分。
| 省份（批次） | 科目 | 最低分 | 省控線 |
|---|---|---|---|
| 安徽（本科） | 歷史類 | 487 | 462 |
| 安徽（本科） | 物理類 | 488 | 465 |
| 北京（本科） | 綜合類 | 453 | 434 |
| 重慶（本科） | 物理類 | 485 | 427 |
| 重慶（本科） | 歷史類 | 489 | 428 |
| 福建（本科） | 歷史類 | 469 | 431 |
| 福建（本科） | 物理類 | 497 | 449 |
| 甘肅（本科） | 物理類 | 434 | 370 |
| 甘肅（本科） | 歷史類 | 452 | 421 |
| 廣東（本科） | 歷史類 | 490 | 428 |
| 廣東（本科） | 物理類 | 492 | 442 |
| 廣西（本科） | 物理類 | 424 | 371 |
| 廣西（本科） | 歷史類 | 460 | 400 |
| 貴州（本科） | 物理類 | 445 | 380 |
| 貴州（本科） | 歷史類 | 479 | 442 |
| 海南（本科） | 綜合類 | 483 | 483 |
| 河北（本科） | 物理類 | 484 | 448 |
| 河北（本科） | 歷史類 | 484 | 449 |
| 河南（本二） | 物理類 | 459 | 396 |
| 河南（本二） | 歷史類 | 429 | 428 |
| 黑龍江（本科） | 物理類 | 398 | 360 |
| 黑龍江（本科） | 歷史類 | 433 | 410 |
| 湖北（本科） | 物理類 | 485 | 437 |
| 湖北（本科） | 歷史類 | 485 | 432 |
| 湖南（本科） | 物理類 | 463 | 422 |
| 湖南（本科） | 歷史類 | 475 | 438 |
| 江西（本科） | 物理類 | 483 | 448 |
| 江西（本科） | 歷史類 | 511 | 463 |
| 吉林（本科） | 物理類 | 437 | 345 |
| 吉林（本科） | 歷史類 | 490 | 369 |
| 江蘇（本科） | 物理類 | 507 | 462 |
| 江蘇（本科） | 歷史類 | 512 | 478 |
| 遼寧（本科） | 歷史類 | 439 | 400 |
| 遼寧（本科） | 物理類 | 455 | 368 |
| 內(nèi)蒙古（本二A） | 物理類 | 372 | 360 |
| 內(nèi)蒙古（本二A） | 歷史類 | 448 | 381 |
| 寧夏（本二） | 物理類 | 417 | 371 |
| 寧夏（本二） | 歷史類 | 473 | 419 |
| 青海（本一） | 物理類 | 359 | 343 |
| 青海（本一） | 歷史類 | 424 | 411 |
| 山東（1段） | 綜合類 | 466 | 444 |
| 山西（本二B） | 物理類 | 448 | 418 |
| 山西（本二B） | 歷史類 | 471 | 446 |
| 陜西（本二） | 物理類 | 443 | 372 |
| 陜西（本二） | 歷史類 | 459 | 397 |
| 上海（本科） | 綜合類 | 412 | 403 |
| 四川（本二） | 物理類 | 502 | 459 |
| 四川（本二） | 歷史類 | 497 | 457 |
| 天津（本科A） | 綜合類 | 513 | 475 |
| 云南（本二） | 物理類 | 427 | 420 |
| 云南（本二） | 歷史類 | 523 | 480 |
| 浙江（1段） | 綜合類 | 507 | 492 |
可見，2023年平頂山學院錄取分數(shù)線：遼寧本科物理類最低440分，天津本科A最低505分，陜西本二理科最低410分。
| 省份(批次) | 科目 | 最低分 | 省控線 |
|---|---|---|---|
| 安徽（本二） | 物理類 | 453 | 427 |
| 安徽（本二） | 歷史類 | 470 | 440 |
| 北京（本科） | 綜合類 | 471 | 448 |
| 重慶（本科） | 物理類 | 451 | 406 |
| 重慶（本科） | 歷史類 | 467 | 407 |
| 福建（本科） | 歷史類 | 479 | 453 |
| 福建（本科） | 物理類 | 477 | 431 |
| 甘肅（本二） | 物理類 | 392 | 337 |
| 甘肅（本二） | 歷史類 | 457 | 420 |
| 廣東（本科） | 物理類 | 504 | 439 |
| 廣西（本二） | 物理類 | 382 | 347 |
| 廣西（本二） | 歷史類 | 496 | 428 |
| 貴州（本二） | 物理類 | 410 | 371 |
| 貴州（本二） | 歷史類 | 512 | 477 |
| 海南（本科） | 綜合類 | 537 | 483 |
| 河北（本科） | 物理類 | 477 | 439 |
| 河北（本科） | 歷史類 | 498 | 430 |
| 河南（專科） | 物理類 | 409 | 185 |
| 河南（專科） | 歷史類 | 457 | 185 |
| 黑龍江（本二A） | 物理類 | 354 | 287 |
| 黑龍江（本二A） | 歷史類 | 392 | 341 |
| 湖北（本科） | 物理類 | 482 | 424 |
| 湖北（本科） | 歷史類 | 478 | 426 |
| 湖南（本科） | 物理類 | 456 | 415 |
| 湖南（本科） | 歷史類 | 462 | 428 |
| 江西（本二） | 物理類 | 472 | 445 |
| 江西（本二） | 歷史類 | 509 | 472 |
| 吉林（本二A） | 物理類 | 355 | 292 |
| 吉林（本二A） | 歷史類 | 410 | 341 |
| 江蘇（本科） | 物理類 | 490 | 448 |
| 江蘇（本科） | 歷史類 | 502 | 474 |
| 遼寧（本科） | 歷史類 | 468 | 404 |
| 遼寧（本科） | 物理類 | 440 | 360 |
| 內(nèi)蒙古（本二A） | 物理類 | 346 | 333 |
| 內(nèi)蒙古（本二A） | 歷史類 | 412 | 379 |
| 寧夏（本二） | 物理類 | 383 | 340 |
| 寧夏（本二） | 歷史類 | 465 | 421 |
| 青海（本一） | 物理類 | 332 | 330 |
| 青海（本一） | 歷史類 | 406 | 406 |
| 山東（1段） | 綜合類 | 481 | 443 |
| 山西（本二B） | 物理類 | 412 | 396 |
| 山西（本二B） | 歷史類 | 441 | 418 |
| 陜西（本二） | 物理類 | 410 | 336 |
| 陜西（本二） | 歷史類 | 465 | 403 |
| 上海（本科） | 綜合類 | 418 | 405 |
| 四川（本二） | 物理類 | 472 | 433 |
| 四川（本二） | 歷史類 | 505 | 458 |
| 天津（本科A） | 綜合類 | 505 | 472 |
| 云南（本二） | 物理類 | 454 | 405 |
| 云南（本二） | 歷史類 | 506 | 465 |
| 浙江（1段） | 綜合類 | 538 | 488 |
可見，2022年平頂山學院錄取分數(shù)線：湖南本科物理類最低449分，浙江1段最低537分，山西本二B理科最低433分。
| 省份（批次） | 科目 | 最低分 | 省控線 |
|---|---|---|---|
| 安徽（本二） | 物理類 | 462 | 435 |
| 安徽（本二） | 歷史類 | 505 | 480 |
| 重慶（本科） | 物理類 | 466 | 411 |
| 重慶（本科） | 歷史類 | 483 | 415 |
| 福建（本科） | 歷史類 | 500 | 468 |
| 福建（本科） | 物理類 | 475 | 428 |
| 甘肅（本二） | 物理類 | 393 | 345 |
| 甘肅（本二） | 歷史類 | 454 | 425 |
| 廣東（本科） | 物理類 | 504 | 445 |
| 廣西（本二） | 物理類 | 410 | 343 |
| 廣西（本二） | 歷史類 | 484 | 421 |
| 貴州（本二） | 物理類 | 369 | 360 |
| 貴州（本二） | 歷史類 | 508 | 471 |
| 海南（本科） | 綜合類 | 534 | 471 |
| 河北（本科） | 物理類 | 474 | 430 |
| 河北（本科） | 歷史類 | 502 | 443 |
| 河南（專科） | 物理類 | 400 | 190 |
| 河南（專科） | 歷史類 | 427 | 190 |
| 黑龍江（本二A） | 物理類 | 391 | 308 |
| 黑龍江（本二A） | 歷史類 | 428 | 365 |
| 湖北（本科） | 物理類 | 457 | 409 |
| 湖北（本科） | 歷史類 | 487 | 435 |
| 湖南（本科） | 物理類 | 449 | 414 |
| 湖南（本科） | 歷史類 | 480 | 451 |
| 江西（本二） | 物理類 | 466 | 440 |
| 江西（本二） | 歷史類 | 504 | 472 |
| 吉林（本二A） | 物理類 | 400 | 327 |
| 吉林（本二A） | 歷史類 | 442 | 364 |
| 江蘇（本科） | 物理類 | 483 | 429 |
| 江蘇（本科） | 歷史類 | 498 | 471 |
| 遼寧（本科） | 歷史類 | 487 | 404 |
| 遼寧（本科） | 物理類 | 468 | 362 |
| 內(nèi)蒙古（本二A） | 歷史類 | 458 | 366 |
| 寧夏（本二） | 物理類 | 395 | 350 |
| 寧夏（本二） | 歷史類 | 474 | 425 |
| 青海（本一） | 物理類 | 346 | 335 |
| 青海（本一） | 歷史類 | 416 | 409 |
| 山東（1段） | 綜合類 | 470 | 437 |
| 山西（本二B） | 物理類 | 433 | 417 |
| 山西（本二B） | 歷史類 | 463 | 450 |
| 陜西（本二） | 物理類 | 417 | 344 |
| 陜西（本二） | 歷史類 | 460 | 400 |
| 上海（本科） | 綜合類 | 400 | 400 |
| 四川（本二） | 物理類 | 471 | 426 |
| 四川（本二） | 歷史類 | 514 | 466 |
| 天津（本科A） | 綜合類 | 505 | 463 |
| 云南（本二） | 物理類 | 465 | 430 |
| 云南（本二） | 歷史類 | 544 | 505 |
| 浙江（1段） | 綜合類 | 537 | 497 |
平頂山學院簡介：
學校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，圍繞行業(yè)、企業(yè)需求開展協(xié)同創(chuàng)新，取得了顯著成效。學校與平高集團等聯(lián)合開展高壓智能電器研發(fā)，涌現(xiàn)了一大批自主知識產(chǎn)權(quán)成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內(nèi)外企業(yè)及重大工程中得到了成功應用。研發(fā)的IST-701無線放電定位系統(tǒng)，功能替代了進口產(chǎn)品。采用無損檢測技術(shù)開發(fā)的變電站接地網(wǎng)多通道檢測系統(tǒng)，使變電站接地網(wǎng)腐蝕檢測的效率提升10倍以上，實現(xiàn)了非開挖而進行接地網(wǎng)腐蝕支路的精準定位，使變電站接地網(wǎng)腐蝕檢測技術(shù)達到了國際領(lǐng)先水平。河南省生態(tài)經(jīng)濟型木本植物種質(zhì)創(chuàng)新與利用重點實驗室以林木花卉種質(zhì)資源庫建設為基礎，以服務林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為核心，以解決制約林木關(guān)鍵育種技術(shù)、新品種培育及推廣示范為主要研究方向，以促進創(chuàng)新應用型人才的引進培養(yǎng)以及支撐經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟型木本植物產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展為目標開展研究，先后獲得河南省科技進步獎、國家林草局梁希科技進步獎，承擔中央財政林業(yè)科技推廣專項、國家自然科學基金、河南省種質(zhì)資源庫建設、河南省科技興林等項目50余項，為河南省生態(tài)環(huán)境保護、資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。伏牛山文化圈研究中心圍繞中原特色伏牛山地區(qū)文化資源傳承傳播和特色文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行深入研究，主動對接地方政府部門和企事業(yè)單位，在咨政建言、理論創(chuàng)新、輿論引導、社會服務等方面為地方經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展提供理論支撐和智力支持。陶瓷學院承擔的唐代花釉瓷復仿制作技術(shù)項目，恢復了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術(shù)，填補了國內(nèi)空白；出版“十三五”國家重點圖書《20世紀中國陶瓷雕塑全集》（12卷），收錄了20世紀大陸及臺灣地區(qū)各瓷區(qū)代表性窯口的4000余件作品，對20世紀中國陶瓷雕塑的發(fā)展進行了較為系統(tǒng)、全面的研究和分析，填補了中國陶瓷雕塑研究領(lǐng)域的一項空白；開展了中國古代捶丸研究，展示了獨具特色的古代捶丸文化，推動傳統(tǒng)體育運動活態(tài)發(fā)展。學校舞龍舞獅和柔力球兩個特色項目多次在國家級比賽中榮獲金獎，龍獅隊先后受邀赴韓國、意大利進行文化交流，受到國內(nèi)外主流媒體關(guān)注和報道。2023年成立了中國龍獅運動學院，強化了龍獅運動人才儲備，推動了我國龍獅運動的發(fā)展。學校雅樂團是中國大陸高校第一個雅樂團，推出的《應龍風云》《“詩經(jīng)”雅樂》專場節(jié)目，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時間 | 1959年 | 博士點數(shù)量 | 0 |
| 碩士點數(shù)量 | 7 | 學校類型 | 綜合 |
| 所在城市 | 平頂山市 | 辦學層次 | - |
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