2025年邯鄲職業技術學院錄取分數線預估是多少(附:2024-2022錄取分數線)

更新:2025-06-17 17:57:21 新高考網

邯鄲職業技術學院2025年錄取分數線是多少?今年招生分數會上漲還是會下降?以下為新高考網根據邯鄲職業技術學院近三年錄取情況進行的分數預估,僅供參考,最終錄取分數線以實際錄取為準!

2025年邯鄲職業技術學院錄取分數線預估是多少(附:2024-2022錄取分數線)

一、邯鄲職業技術學院錄取分數線2025年預測

在本省錄取分數線預估:

邯鄲職業技術學院2025年在河北省(專科)預估:歷史類357分、物理類399分能上。

在外省錄取分數線預估:

1、在安徽省(專科)預估:歷史類363分、物理類376分。

2、在重慶市(專科)預估:物理類358分、歷史類378分。

3、在山東省(2段)預估:綜合類436分。

4、在天津市(專科)預估:綜合類224分。

其它省份,可選擇快志愿智能填報系統進行分數預估。

二:邯鄲職業技術學院歷年錄取分數線(2024-2022)

2025屆考生如果想知道邯鄲職業技術學院最低多少分能上,可以根據以下該校在本省近三年的錄取最低分進行預估,以及結合該校最新發布的2025年招生簡章、報考指南等信息,科學填報。

1、邯鄲職業技術學院在各省錄取分數線一覽表(2024)

可見,2024年邯鄲職業技術學院錄取分數線:重慶專科物理類最低358分,天津專科最低224分,四川專科文科最低356分。

省份(批次)科目最低分省控線
安徽(專科)歷史類363200
安徽(專科)物理類376200
重慶(專科)物理類358180
重慶(專科)歷史類378180
甘肅(專科)歷史類273160
甘肅(專科)物理類309160
河北(專科)歷史類357200
河北(專科)物理類399200
河南(專科)物理類330185
河南(專科)歷史類341185
湖北(專科)歷史類322200
湖北(專科)物理類347200
江西(專科)物理類353240
江西(專科)歷史類382270
吉林(專科)物理類315160
吉林(專科)歷史類347160
山東(2段)綜合類436150
山西(專科)物理類298130
山西(專科)歷史類317130
四川(專科)物理類384150
四川(專科)歷史類356150
天津(專科)綜合類224120

2、邯鄲職業技術學院在各省錄取分數線一覽表(2023)

可見,2023年邯鄲職業技術學院錄取分數線:湖北專科歷史類最低298分,天津專科最低234分,吉林專科理科最低239分。

省份(批次)科目最低分省控線
安徽(專科)物理類317200
安徽(專科)歷史類261200
重慶(專科)物理類355180
重慶(專科)歷史類319180
甘肅(專科)物理類292160
甘肅(專科)歷史類282160
河北(專科)歷史類336200
河北(專科)物理類382200
河南(專科)物理類332185
河南(專科)歷史類333185
湖北(專科)歷史類298200
湖北(專科)物理類324200
江西(專科)物理類317200
江西(專科)歷史類310200
吉林(專科)物理類239150
吉林(專科)歷史類250150
山東(2段)綜合類428150
山西(專科)物理類276130
山西(專科)歷史類298180
四川(專科)物理類282150
四川(專科)歷史類335150
天津(專科)綜合類234120

3、邯鄲職業技術學院在各省錄取分數線一覽表(2022)

可見,2022年邯鄲職業技術學院錄取分數線:重慶專科歷史類最低284分,天津專科最低221分,四川專科理科最低175分。

省份(批次)科目最低分省控線
安徽(專科)物理類275200
安徽(專科)歷史類315200
重慶(專科)物理類338180
重慶(專科)歷史類284180
甘肅(專科)物理類272160
甘肅(專科)歷史類230160
河北(專科)歷史類319200
河北(專科)物理類377200
河南(專科)物理類274190
河南(專科)歷史類276190
湖北(專科)歷史類270200
湖北(專科)物理類244200
江西(專科)物理類258150
江西(專科)歷史類225150
吉林(專科)物理類247150
吉林(專科)歷史類321150
山東(2段)綜合類420150
山西(專科)物理類273130
山西(專科)歷史類280130
四川(專科)物理類175150
四川(專科)歷史類298150
天津(專科)綜合類221120

邯鄲職業技術學院簡介:

在課程建設方面,現有國家精品課2門(《地基與基礎》《字體設計》),《地基與基礎》已升級為國家精品資源共享課程;省級精品課11門。研究制定了《優質專業課程建設管理辦法》,已有15門優質課通過驗收。研究出臺了《教師工作室培養模式管理辦法》,首批遴選了9個教學團隊。積極開展思政課改革,出臺了《思政課改革實施方案》,編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養方案》,按照“工學結合、知行合一”的原則,逐步增加實踐教學課時,提高學生實踐動手能力。

是否是985是否是211
是否是雙一流主管單位省政府
創建時間1983年博士點數量0
碩士點數量0學校類型理工
所在城市邯鄲市辦學層次國家級骨干,現代學徒制試點學院
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