廣東松山職業技術學院2024年各專業錄取分數線（錄取最低分是多少）

廣東松山職業技術學院2024年招生計劃已經發布：招生計劃包含各專業的招生目錄、招生人數等，2024年廣東松山職業技術學院各專業錄取分數是多少？預估今年最低多少分能考上？以下為新高考網根據廣東松山職業技術學院官網公布整理的：廣東松山職業技術學院各專業2024年在各省市的錄取分數線，來預測指導2025年的高考志愿填報！

一：2024年廣東松山職業技術學院各專業錄取分數線（2025年參考）

1、廣東松山職業技術學院（專科批）2024年在廣東省歷史類最低錄取分為368分，錄取位次156366。其中應用電子技術403分，智能控制技術394分，電子信息工程技術393分，錄取分數線最高的是電氣自動化技術專業，最低為422分，也是本校報考最熱門的歷史類專業。

2、廣東松山職業技術學院（專科批）2024年在廣東省物理類最低錄取分為371分，錄取位次354709。其中電氣自動化技術468分，電子信息工程技術462分，機電一體化技術457分，錄取分數線最高的是軟件技術專業，最低為477分，也是本校報考最熱門的物理類專業。

附：2024年廣東松山職業技術學院各專業在廣東省錄取最低分數線一覽表

附：廣東松山職業技術學院簡介

廣東松山職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業院校，有48年辦學歷史，是全省舉辦高等職業教育歷史最悠久的院校之一。學校入選教育部“第二批職業教育院校數字校園建設”試點院校、廣東省省域高水平高職院校建設計劃單位、廣東省高等職業教育數字化標桿學校建設單位、廣東省課程思政示范高職院校、廣東省國防教育特色學校、廣東省綠色學校、工信部第一批產教融合專業合作建設試點單位、工信部“重點領域產業人才基地”；獲評中國高等職業院校競爭力第一梯度A+類學校；入選東部地區產教融合卓越高等職業學校50強；在2023年度廣東省高等職業教育“創新強校工程”考核中獲評A類第8名，取得歷史新突破。學校現有全日制在校生16733人，其中高職擴招學生4000余人。院校代碼：12060，辦學性質：省屬公辦，錄取批次：專科。

學校按照對接需求、特色鮮明的發展思路，不斷深化產教融合、校企合作、工學結合，充分發揮背靠韶鋼的大優勢，探索建立“廠中校”“校中廠”實習實訓基地，建成一批融教學、培訓、技能鑒定于一體的校內外實訓基地。以央財、省財專項扶持資金項目的建設為牽引，進一步充實實驗、實訓硬件資源，初步形成了國家、省級、校級三級實訓基地體系。現有設施先進、功能齊全的校內實訓基地24個，下屬實驗室、實訓室、計算機室共131個。其中，教育部高等職業教育創新發展行動計劃生產性實訓基地2個：工業機器人公共實訓中心和機電技術公共實訓中心；中央財政扶持的職業教育實訓基地2個：電子電工與自動化技術職業教育實訓基地、數控技術專業先進制造技術實訓基地；省級高等職業教育實訓基地8個：機電維修實訓基地、電子信息工程技術實訓基地、數控技術實訓基地、機電技術公共實訓中心、機電設備維修與管理高技能人才培養基地、模具設計與制造專業技術技能人才培養基地、軟件技術專業技術技能人才培養基地；省級公共實訓中心2個：工業機器人公共實訓中心和機電技術公共實訓中心；廣東省青少年科技教育基地1個。學校校企合作蓬勃發展，在韶關和珠三角等地設有285個實習實訓基地，其中4個為省級大學生校外實踐教學基地：寶武集團中南鋼鐵股份有限公司、中國聯通（韶關分公司）、廣州市友迪資訊科技有限公司、曲江團委（韶關）。在寶武集團中南鋼鐵股份有限公司設有30個實習實訓教學點。學校豐富的實訓資源和多媒體網絡技術等現代化教學手段的運用，為提升學生的技術技能水平奠定了堅實的基礎。

學校以職業能力培養作為職業教育內涵建設的重點，2005年獲批省級職業技能鑒定所以來，多年來傾力服務學生職業素養提升，曾先后三次被廣東省職業鑒定指導中心評為技能鑒定“先進組織”。國家職業技能鑒定改革后，我校主動求變，成為廣東省第一批面向在校生開展職業技能等級認定的高職院校，目前共有15個面向在校生的職業技能等級認定職業(工種)。2023年職業技能等級認定社會評價培訓組織遴選中，我校有11項職業(工種)，共計26個等級通過遴選，進入到社會培訓評價組織培育輔導期，這必然為推進學校教育教學改革，提升我校社會服務能力，促進學校高質量發展提供有力支撐。積極推進“雙證書”和1+X證書制度建設，要求每個學生在畢業時必須取得1種或多種與本專業相關的職業資格證書或職業技能等級證書。學校獲評1+X證書實施優秀單位。據統計，學校歷屆畢業生有近半學生考取了兩種以上證書，最多的甚至考取了8種職業資格證書，大大提升了學校學生的職業競爭力。同時，學校堅持以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建，大力營造崇尚技能的校園氛圍，引領和促進專業建設和教學改革，不斷提高學生操作技能和未來崗位的適應能力。近三年，學校師生先后斬獲300多項國家級、省級技能大賽獎項，圓了廣大師生“人生出彩”的職業夢想。