湖南高爾夫旅游職業學院各專業錄取分數線2024(錄取最低分是多少)

更新:2024-09-02 15:49:35 新高考網

湖南高爾夫旅游職業學院2024年招生計劃已經發布:招生計劃包含各專業的招生目錄、招生人數等,那2024年湖南高爾夫旅游職業學院各專業錄取分數是多少?預估今年最低多少分能考上?以下為新高考網根據湖南高爾夫旅游職業學院官網公布整理的:湖南高爾夫旅游職業學院各專業2023年在各省市的錄取分數線,來預測指導2024年的高考志愿填報

湖南高爾夫旅游職業學院各專業錄取分數線2024(錄取最低分是多少)

一:2024年湖南高爾夫旅游職業學院各專業錄取分數線(參考2023年)

1、湖南高爾夫旅游職業學院(??疲?023年在湖南省歷史類最低錄取分為222分,錄取位次155345。

2、湖南高爾夫旅游職業學院(專科)2023年在湖南省物理類最低錄取分為251分,錄取位次269851。其中大數據與財務管理274分,大數據與會計274分,旅游管理274分,

附:2023年湖南高爾夫旅游職業學院各專業在湖南省錄取最低分數線一覽表

院校專業批次/科目最低分
湖南高爾夫旅游職業學院金融服務與管理??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院大數據與財務管理??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院大數據與會計??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院旅游管理??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院酒店管理與數字化運營??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院應用英語??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院嬰幼兒托育服務與管理專科批(物理)274
湖南高爾夫旅游職業學院運動訓練??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院健身指導與管理??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院高爾夫球運動與管理??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院建設工程管理專科批(物理)274
湖南高爾夫旅游職業學院機電一體化技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院工業機器人技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院高速鐵路客運服務??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院空中乘務專科批(物理)274
湖南高爾夫旅游職業學院計算機應用技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院數字媒體技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院電子商務??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院網絡營銷與直播電商??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院智慧旅游技術應用專科批(物理)274
湖南高爾夫旅游職業學院數字媒體藝術設計??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院學前教育專科批(物理)274
湖南高爾夫旅游職業學院體育教育??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院智能焊接技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院大數據技術??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院中文??婆ㄎ锢恚?/td>274
湖南高爾夫旅游職業學院舞蹈表演??婆ㄎ锢恚?/td>251
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附:湖南高爾夫旅游職業學院簡介

湖南高爾夫旅游職業學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案的高職院校。學校前身為創辦于2005年的湖南涉外經濟學院清水湖校區,2010年獨立設置為湖南高爾夫旅游職業學院。

學院根據產業市場的發展,全力打造“一體兩翼”的專業布局,即以現代服務類專業為主體,以人文教育類及信息技術類專業為兩翼的專業布局。根據“立足行業、對接產業、鎖定職業、服務就業”的專業建設發展思路,整合學校內部資源,以群建院。實行“一校一品、一院一特”,已形成了現代服務、體育健康、人文教育、信息科技四大專業群。其中高爾夫球運動與管理為代表的現代服務專業群是湖南省雙一流特色專業群培育項目,高爾夫球運動與管理專業教學團隊是湖南省教學創新團隊。學院是湖南省高爾夫球協會高爾夫教育培訓基地、中國高爾夫球協會中國高爾夫球人才培訓基地。學院主編出版教材30余部,其國家規劃教材3部、湖南省優秀教材2部。學校注重加強學生專業技能能力的培養,學生連續五年奪得全國大學生高爾夫賽團體冠軍,多次獲湖南省技能大賽省級獎項;學校注重加強學生創新創業能力的培養,《創業基礎》課程獲得省級精品課程。

學校在十四五期間的總體發展目標:打造一所特色鮮明、質量優良、管理規范、適應區域經濟社會發展的高職院校,實現學校高速度高質量發展,為創辦本科層次高職院校奠定基礎。始終堅持“一核兩盤,三嚴四抓五目標”的工作思路,堅持“凝民心、匯民智、聚民力”;堅持“以學生為主體、以教師為主導、以教學為中心”;堅持“我們是一家人”命運共同體等治校辦學理念,聚焦內涵發展、特色發展,全力深化“三教改革”,不斷提升學校綜合實力和辦學水平,努力把學校建設成為特色鮮明、質量優良、管理規范的適應區域經濟發展的高等職業學院。

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