科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院2024年招生計劃已經(jīng)發(fā)布:招生計劃包含各專業(yè)的招生目錄、招生人數(shù)等,2024年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院各專業(yè)錄取分數(shù)是多少?預估今年最低多少分能考上?以下為新高考網(wǎng)根據(jù)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院官網(wǎng)公布整理的:科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院各專業(yè)2024年在各省市的錄取分數(shù)線,來預測指導2025年的高考志愿填報!

一:2024年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院各專業(yè)錄取分數(shù)線(2025年參考)
1、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院(專科批)2024年在內(nèi)蒙古理科最低錄取分為216分,錄取位次83320。其中計算機應用技術(shù)247分,空中乘務244分,嬰幼兒托育服務與管理224分,錄取分數(shù)線最高的是高速鐵路客運服務專業(yè),最低為256分,也是本校報考最熱門的理科專業(yè)。
2、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院(專科批)2024年在內(nèi)蒙古文科最低錄取分為229分,錄取位次29004。其中計算機應用技術(shù)246分,旅游管理236分,空中乘務233分,錄取分數(shù)線最高的是高速鐵路客運服務專業(yè),最低為251分,也是本校報考最熱門的文科專業(yè)。
附:2024年科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院各專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分數(shù)線一覽表
| 院校 | 專業(yè) | 批次/科目 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 高速鐵路客運服務 | 高職專科批(理科) | 256 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 計算機應用技術(shù) | 高職專科批(理科) | 247 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 空中乘務 | 高職專科批(理科) | 244 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 高職專科批(理科) | 224 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 電子商務 | 高職專科批(理科) | 224 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 連鎖經(jīng)營與管理 | 高職專科批(理科) | 224 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 旅游管理 | 高職專科批(理科) | 221 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 網(wǎng)絡直播與運營 | 高職專科批(理科) | 216 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 高速鐵路客運服務 | 高職專科批(文科) | 251 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 計算機應用技術(shù) | 高職專科批(文科) | 246 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 旅游管理 | 高職專科批(文科) | 236 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 空中乘務 | 高職專科批(文科) | 233 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 電子商務 | 高職專科批(文科) | 231 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 網(wǎng)絡直播與運營 | 高職專科批(文科) | 231 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 高職專科批(文科) | 230 |
| 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院 | 連鎖經(jīng)營與管理 | 高職專科批(文科) | 229 |
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附:科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院簡介
科爾沁藝術(shù)職業(yè)學院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,以原哲里木盟藝術(shù)學校為基礎組建的藝術(shù)類高等職業(yè)學校,以舉辦專科層次高等職業(yè)教育為主,兼顧中等職業(yè)教育職能。學院占地508畝,建筑面積7.3萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.13億元,教學設施設備總值2000余萬元,含音樂表演(聲樂、器樂方向)、舞蹈表演、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、播音與主持、廣告藝術(shù)設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、民族美術(shù)、動漫制作技術(shù)、計算機應用技術(shù)、旅游管理、空中乘務、電子商務、嬰幼兒托育服務與管理、高速鐵路客運服務、連鎖經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡直播與運營、園林技術(shù)、音樂制作、鐵路信號自動控制、畜禽智能化養(yǎng)殖、會計信息管理、運動訓練、戲劇影視表演(蒙古劇方向)等25個專業(yè),其中國控專業(yè)3個。學院在編教職工375人,現(xiàn)有專任教師220人,正高級職稱12人,副高職稱77人,雙師型教師102人,研究生學歷教師108人,學生規(guī)模7500人。
40余年辦學歷史進程中,幾代科藝人發(fā)揚自力更生,艱苦奮斗精神,培養(yǎng)了近萬名技術(shù)技能型人才。學院以“立足當?shù)兀嫦蛉珔^(qū),特色專業(yè)輻射全國”為發(fā)展定位,構(gòu)建藝術(shù)學科為特色、多元學科協(xié)調(diào)融合,服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的“一核多元”辦學格局,秉承“崇德尚藝、篤志躬行”的校訓精神,立足于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作”職能,不斷改革創(chuàng)新、突出辦學特色、強化辦學優(yōu)勢、注重內(nèi)涵發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學層次和水平不斷提高,教育教學質(zhì)量和科研、創(chuàng)作、展演實力顯著增強,為推動自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、文化大發(fā)展大繁榮作出了重要貢獻。
在區(qū)內(nèi)外藝術(shù)交流中,教師吳冬雪獲第三屆“八省區(qū)四胡電視大獎賽”獨奏一等獎,學生于七妹的歌曲《心的歸宿》獲全國校園好歌曲二等獎,民音系作品《石頭哥哥》獲全區(qū)第五屆大學生藝術(shù)展演一等獎。在全國全區(qū)職業(yè)技能大賽中,教師韓柏、哈斯格日樂、賀龍、徐慧歡在全區(qū)高校青年教師教學技能大賽中取得優(yōu)異成績,周鳴波、張孟緣、楊云飛、戴一賽、劉洋同學在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲三等獎。在藝術(shù)展演中,舉辦了“建校40周年系列展演”活動,音樂表演專業(yè)師生參加了第五屆全國少數(shù)民族文藝匯演,古箏專業(yè)師生獲香港第七屆國際音樂藝術(shù)節(jié)最佳表演獎,承辦了古箏鋼琴協(xié)奏創(chuàng)世界紀錄活動,舞蹈表演專業(yè)作品《博吉格勒 安代》《諾恩吉雅》在自治區(qū)首屆大學生文化藝術(shù)活動月、中蒙國際蒙古舞蹈展演中亮相。畢業(yè)生遍及亞太、歐美及國內(nèi)20多個省、市、自治區(qū),近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。
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