陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院2024年在江西最低錄取分數(shù)線為:【物理類】??婆?35分;【歷史類】專科批457分。
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陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院2024年在江西最低錄取分數(shù)線為:【物理類】??婆?35分;【歷史類】??婆?57分。
以下為2022-2024年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院歷年在江西招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年江西高考多少分能上陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院。
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院近三年在江西錄取分數(shù)線:
1、2024年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線最低為:【物理類】??婆?35分;【歷史類】專科批457分。
2、2023年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批379分;【文科】??婆?78分。
3、2022年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線最低為:【理科】??婆?52分;【文科】專科批360分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院近三年在江西的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院歷年在江西招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理類(物+不限) | ???/td> | 435 | 163786 | 240 |
2024 | 歷史類(史+不限) | ???/td> | 457 | 55875 | 270 |
2、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | ???/td> | 379 | 51519 | 200 |
2023 | 文科 | 專科 | 378 | 37959 | 200 |
3、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | ???/td> | 352 | 72520 | 150 |
2022 | 文科 | ???/td> | 360 | 44751 | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院在江西各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院簡介:
【歷史概況】陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院(簡稱陜鐵院)創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學校,位于陜西省渭南市。2002年劃歸陜西省人民政府,2003年改制升格為高職學院。學校先后經(jīng)歷了教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀、省級示范校、國家骨干院校、教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、新校區(qū)建設(shè)等重大項目,現(xiàn)為中國特色高水平高職學校立項建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職學校、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、首批全國高職診改試點復核“有效”院校、教育部“ 百千萬交流計劃 ”中方項目院校、國家智慧校園試點校、全國健康學校建設(shè)單位、陜西省高水平高職學校(A檔)。學校因鐵路而建、倚鐵路而長,堅持鐵路特色辦學,累計培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才8萬余名,是我國鐵路和城軌工程建設(shè)與管理人才培養(yǎng)的重要基地。
【標志成果】學校獲國家級教學成果獎11項、省級教學成果獎21項,國家職業(yè)教育在線精品課程、精品資源共享課6門、省級在線精品課程27門,國家骨干高職院校重點專業(yè)4個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)1個、教育部示范專業(yè)點1個、國家骨干專業(yè)8個、省級重點專業(yè)12個,主持及參與制定國家專業(yè)教學標準25項。入選“十四五”國家規(guī)劃教材15部,獲得首屆全國教材建設(shè)獎一等獎1項、二等獎2項。國家重點建設(shè)實訓基地2個、國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、省級實訓基地6個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級技能大師工作室1個,主持建設(shè)國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2個、省級專業(yè)教學資源庫6個,全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例1項,全國黨建工作樣板支部2個。第二批現(xiàn)代學徒制試點項目通過教育部驗收。
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