2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在寧夏最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【理科】專科批339分。

以下為2022-2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年寧夏高考多少分能上長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批339分。

2、2023年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批254分。

3、2022年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批302分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

學(xué)校設(shè)置有智能制造工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程與商務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院，開設(shè)有智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育等28個(gè)專業(yè)。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018）”認(rèn)定機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)。工業(yè)機(jī)器人、智能控制技術(shù)等8個(gè)專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)專業(yè)入選工信部首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位。現(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、智慧商務(wù)服務(wù)、特殊教育專業(yè)群被立項(xiàng)為湖南省一流特色專業(yè)群；機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、特殊教育專業(yè)群入圍湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位A檔。特殊教育團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)第三批國(guó)家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)有“機(jī)械制造與自動(dòng)化”等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，“民族文化傳承與創(chuàng)新庫——雷鋒精神傳承與創(chuàng)新”等省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。近些年，學(xué)校高水平通過了教育部辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平評(píng)估，“有效”通過教學(xué)質(zhì)量診改省級(jí)復(fù)核。

學(xué)校是省內(nèi)唯一舉辦高職層次特殊教育專業(yè)的學(xué)校，開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工藝品設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)殘疾人高職教育專業(yè)。學(xué)校提出的“有限隔離，無限融合”的教育模式，得到了國(guó)內(nèi)特殊教育界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)特殊教育以及殘疾人高職教育專業(yè)人才5000余人。學(xué)校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓(xùn)基地，國(guó)家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學(xué)校二期建設(shè)”項(xiàng)目單位。

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