2024年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線是多少?
揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院2024年在浙江最低錄取分數(shù)線為:【綜合類】2段292分。
以下為2022-2024年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年浙江高考多少分能上揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院。
揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院近三年在浙江錄取分數(shù)線:
1、2024年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段292分。
2、2023年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段326分。
3、2022年揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線最低為:【綜合類】2段337分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院近三年在浙江的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(不限) | 2段 | 292 | 277132 | 269 |
2、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限) | 2段 | 326 | 269197 | 274 |
3、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分數(shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限) | 2段 | 337 | 261073 | 280 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院在浙江各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院簡介:
揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院(Yangzhou Hospitality Vocational College,縮寫YHVC)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校),全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學(xué)交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學(xué)。學(xué)校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕耍喂虡淞ⅰ耙匀藶楸荆⒌聵淙耍幕涡#瑒?chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力將學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊深厚,人才素質(zhì)過硬的國內(nèi)一流高職院校。
學(xué)校積極引入國際先進教育資源,將瑞士洛桑酒店管理學(xué)院先進的教育理念和教育模式植入學(xué)校的教學(xué)中。在辦學(xué)過程中,學(xué)校已經(jīng)在酒店管理教育領(lǐng)域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時,學(xué)校辦學(xué)依托方富力集團也加大了對學(xué)校的支持力度,全面深化校企合作,開設(shè)了多個與集團業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè),并在專業(yè)建設(shè)上從辦學(xué)投入、教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)到行業(yè)專家參與教學(xué),最后到學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面給予大力支持。學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為任務(wù),以文化育人為基礎(chǔ),以能力素質(zhì)為重點,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)社會為宗旨,培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美勞全面發(fā)展、具有生產(chǎn)和服務(wù)一線綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校立足揚州,面向長三角地區(qū)以及集團內(nèi)部各行業(yè)的發(fā)展需要,重點建設(shè)酒店類特色以及建筑類特色專業(yè)群,適度拓展相關(guān)專業(yè),主動為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供職前教育、職后培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明、機制靈活、規(guī)模適度、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)學(xué)院。
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