今年桂林師范高等專科學校在河南的招生錄取分數線已公布:桂林師范高等??茖W校2022年在河南。具體詳見如下表格:
一:2022桂林師范高等??茖W校在河南錄取分數線(最低分+最低位次)
1.文科:
年份 | 學校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|
2022 | 桂林師范高等??茖W校 | ???/td> | - / - | 190 |
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以上就是新高考網志愿填報平臺整理的2022年桂林師范高等??茖W校在河南的招生錄取分數線數據,可作為2023年即將高考的考生家長們參考,做到心中有數,加緊備考,爭取考上你心儀的大學!
二:桂林師范高等??茖W校在河南的歷年錄取分數線(2019-2021)
考生們可以根據往年桂林師范高等??茖W校的錄取分數和最低位次進行預測和指導志愿填報,看看2023年多少分可以上??!
1、2021桂林師范高等??茖W校在河南錄取分數線
年份 | 科目 | 學校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 文科 | 桂林師范高等專科學校 | ???/td> | - / - | 200 |
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2、2020桂林師范高等??茖W校在河南錄取分數線
年份 | 科目 | 學校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 理科 | 桂林師范高等專科學校 | ???/td> | 235 / 436617 | 180 |
2020 | 文科 | 桂林師范高等??茖W校 | ???/td> | 404 / 160534 | 180 |
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3、2019桂林師范高等專科學校在河南錄取分數線
年份 | 科目 | 學校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 理科 | 桂林師范高等??茖W校 | ???/td> | - / - | 160 |
2019 | 文科 | 桂林師范高等??茖W校 | 專科 | 235 / 272410 | 160 |
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三:桂林師范高等??茖W校簡介:
桂林師范高等專科學校的前身為創建于1938年的廣西省立桂林師范學校。學校具有光榮的革命傳統,被譽為“桂北革命的搖籃”,并以其獨特的辦學方式和辦學成就,成為辦學成績突出,對革命貢獻較大的全國四所著名師范之一。2000年,經教育部批準,桂林市教育學院與桂林市師范學校合并組建為桂林師范高等專科學校。學校實行自治區、市(桂林市)共建,以市為主的辦學體制。在多年的辦學實踐中,學校堅定了以培養優質小學教育和學前教育師資為主的辦學方向,做優教師教育專業,做強藝術教育專業,做大應用教育專業,形成了鮮明的教師教育和藝術教育辦學特色。
——藝術興學特色鮮明。長期以來學校不僅強力打造音樂、美術等教師教育特色專業,還積極創新藝術教育教學工作,將藝術教育融入教師教育人才培養全過程,全面提高學生的藝術素質和綜合能力,促進學生德智體美勞全面和諧發展。學校是“全國學校藝術教育先進單位”,師生熱心投身于桂林“文化立市”戰略的實踐中,積極發揮特色專業優勢為地方文化繁榮貢獻力量。2016年,學校學生參加央視端午特別節目“歌從漓江來”,獲得一致好評;2017年,學校學生成功參演央視春晚桂林分會場的演出,學校榮獲“2017年中央電視臺春節聯歡晚會桂林分會場籌備工作優秀組織獎”榮譽稱號;2018年,學生出色完成廣西壯族自治區成立60周年慶祝大會上群眾文藝演出任務;學生藝術作品在第二屆全國高校大學生思政課藝術作品主題創作展中榮獲二等獎、優秀獎各1項;學?,F有國家藝術基金項目1項。
教學水平穩步提升。學校不斷強化質量意識,健全教學質量保障體系,穩步推進教育教學改革,教學工作取得顯著成效,是全國高職高專院校人才培養工作水平評估“優秀”學校,是自治區依法治校示范校。學?,F有教學改革及質量工程建設主要成果69項。其中,國家精品資源共享課程1門、自治區級精品課程10門,教育部課程思政示范項目1項,自治區級課程思政示范課程3門,國家級職業教育專業教學資源庫建設項目1項,自治區級職業教育專業教學資源庫建設項目1項,教育部《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》項目認定骨干專業1個,廣西高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業8個,中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個,廣西高等學校特色專業及課程一體化建設項目6個,自治區級教師教育優勢特色專業1個,“十二五”職業教育國家級規劃教材4種,中央財政支持的職業教育實訓基地2個,廣西示范性高等職業教育實訓基地3個,廣西職業院校示范特色專業及實訓基地4個,廣西職業教育專業發展研究基地2個。國家級教學成果獎二等獎1項,自治區級教學成果特等獎2項、一等獎5項、二等獎10項。學校于2021年順利通過了教育部師范類專業認證專家組進校考察。
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