威海海洋職業學院2024年在山東最低錄取分數線為:【綜合類】2段473分。
">2024年威海海洋職業學院在山東錄取分數線是多少?
威海海洋職業學院2024年在山東最低錄取分數線為:【綜合類】2段473分。
以下為2022-2024年威海海洋職業學院歷年在山東招生的最低錄取分數線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年山東高考多少分能上威海海洋職業學院。
威海海洋職業學院近三年在山東錄取分數線:
1、2024年威海海洋職業學院在山東錄取分數線最低為:【綜合類】2段473分。
2、2023年威海海洋職業學院在山東錄取分數線最低為:【綜合類】2段341分。
3、2022年威海海洋職業學院在山東錄取分數線最低為:【綜合類】2段334分。
歷年各批次招生詳細數據,詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:威海海洋職業學院近三年在山東的錄取分數線一覽表(2022-2024)
建議重點關注近三年的錄取位次排名,可以將威海海洋職業學院歷年在山東招生的最低錄取分數線及位次進行對比。
1、威海海洋職業學院在山東錄取分數線2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(不限)(中外合作辦學) | 2段 | 332 | 541452 | 150 |
2024 | 綜合類(不限) | 2段 | 342 | 524250 | 150 |
2024 | 綜合類(不限)(高職院校與本科高校分段培養計劃) | 2段 | 473 | 247392 | 150 |
2、威海海洋職業學院在山東錄取分數線2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限)(校企合作計劃) | 2段 | 326 | 550783 | 150 |
2023 | 綜合類(不限)(中外合作辦學) | 2段 | 337 | 531095 | 150 |
2023 | 綜合類(不限) | 2段 | 341 | 523969 | 150 |
3、威海海洋職業學院在山東錄取分數線2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限)(中外合作辦學)(山東公辦)(中外合作辦學) | 2段 | 280 | 558922 | 150 |
2022 | 綜合類(不限)(校企合作計劃)(山東公辦)(校企合作計劃) | 2段 | 295 | 544791 | 150 |
2022 | 綜合類(不限)(山東公辦) | 2段 | 334 | 493722 | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數線,威海海洋職業學院在山東各專業歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
威海海洋職業學院簡介:
服務現代海洋產業,打造特色高水平專業群。根據區域產業發展需求,重點打造水產養殖技術、海洋健康食品、藥品與醫療器械、船舶智能制造、人工智能物聯網、國際郵輪乘務管理、工業機器人技術、電子商務技術8大專業群,建有2個省級高水平專業群、2個省級品牌專業群、3個全國高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業。與臨沂大學、山東農業工程學院、山東管理學院三所本科高校,青島蔚藍生物股份有限公司、浪潮軟件股份有限公司、山東京東快星供應鏈科技有限公司三家行業頭部企業、專精特新企業達成合作意向,共同開展水生動物醫學(本科專業:動物醫學)、人工智能技術應用(本科專業:人工智能)、港口物流管理(本科專業:物流管理)專業的對口貫通分段培養工作。深化“專業群+技術技能創新平臺群兩群融合”“創新創業教育雙創引領”“優秀傳統文化、紅色革命文化、藍色海洋文化三化塑造”人才培養模式改革,推行項目教學、成果導向教學,實施因材施教分層次培養,注重提升學生職業發展核心競爭力,榮獲職業院校技能大賽國家級獎項9項、省級獎項753項。
堅持立德樹人,提升學生素養。加快大思政格局的構建與實踐,打造全環境立德樹人“生態圈”。明德文化中心以“優秀傳統文化、紅色革命文化與藍色海洋文化”三種文化為育人主線,構建了“五位一體”的傳統文化養成教育體系、“一劇、二館、三課、四平臺”的紅色文化育人體系以及“一課九平臺”的海洋文化育人體系,現有公共選修課100門,通過傳統文化熏陶、職業發展規劃、社團活動開展等,培養學生的人文情懷、拼搏精神、團隊意識、領導能力、社交能力、表達能力、學習能力、全球視野和社會責任感,幫助學生找到適合自我發展的方向和興趣,為人生的長跑提供源源不斷的動力和能量,被團中央授予“‘青年之聲’國學教育示范基地”,獲批威海市關心下一代教育基地,“三化”育人項目入選山東教育展示傳播“品牌系列”,思政育人經驗做法被《光明日報》《大眾日報》《中國教育報》等主流媒體重點報道,被山東省教育廳《教育工作簡報》專版刊登,關工委工作在全省做經驗交流。充分發揮第二課堂育人功能,連續兩年榮獲共青團“第二課堂成績單”評價平均分榜單全國第一。推進五育創新發展,215名學生成為“齊魯工匠后備人才”,2個常態化實踐項目榮獲山東省志愿服務大賽銅獎,1名同學入選全國大學生西部計劃。
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