2024山西考多少分能上廣州新華學(xué)院（附2021-2023錄取分?jǐn)?shù)線）

2024年山西考生要考上廣州新華學(xué)院需要多少分？

2024年打算報(bào)考廣州新華學(xué)院的山西考生，一定要了解清楚該所大學(xué)近三年在山西的錄取最低位次、分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)分別是多少，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)今年高考考多少分能上廣州新華學(xué)院。

2024年廣州新華學(xué)院在山西錄取最低分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：

廣州新華學(xué)院2023年的高考錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布：山西理科（本二C）364分，位次24186，招生人數(shù)16人；山西文科（本二C）374分，位次14304，招生人數(shù)27人。

也就是說(shuō)若是參考去年的錄取數(shù)據(jù)，2024年山西考生要想被廣州新華學(xué)院錄取，理科（本二C）要在364分左右；文科（本二C）要在374分左右，才能考上！

不過(guò)，這樣簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槊磕甑母呖茧y度、招生計(jì)劃、高考人數(shù)、專業(yè)熱門(mén)程度以及報(bào)考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手（快志愿）建議比對(duì)近三年的錄取數(shù)據(jù)，科學(xué)填報(bào)！

以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù)，供參考。

附：廣州新華學(xué)院歷年在山西的錄取分?jǐn)?shù)線（2021-2023）

注：以上數(shù)據(jù)不含提前批、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊批招生，僅做普通類報(bào)考參考，2024年廣州新華學(xué)院在山西的最終招生專業(yè)及計(jì)劃，以山西省教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。

擴(kuò)展資料

在報(bào)考志愿時(shí)，建議廣大考生應(yīng)該有合理的梯次分布，應(yīng)該按照“沖、穩(wěn)、保”的策略梯次報(bào)考。可以注意一下學(xué)校近幾年的錄取分及位次變化，同時(shí)要注意學(xué)校專業(yè)錄取是否有級(jí)差，學(xué)校是否按大類招生，從而合理填報(bào)專業(yè)志愿。最好服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

廣州新華學(xué)院簡(jiǎn)介：

廣州新華學(xué)院（院校代碼：13902）的前身是中山大學(xué)新華學(xué)院，是舉辦高校中山大學(xué)依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號(hào)文的精神，與出資方廣東東寶集團(tuán)有限公司按新機(jī)制新模式申辦的院校。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次普通高等學(xué)校，并更名為廣州新華學(xué)院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”；2022年12月，學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位。

學(xué)校以國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“三基三嚴(yán)三早”的教學(xué)傳統(tǒng)和“早、正、嚴(yán)、實(shí)”的教學(xué)原則，以多學(xué)科和交叉學(xué)科為特點(diǎn)，采取啟發(fā)式、互動(dòng)式等教學(xué)模式；推進(jìn)學(xué)分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學(xué)分銀行建設(shè)；不斷完善教學(xué)過(guò)程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強(qiáng)調(diào)文理醫(yī)融通、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學(xué)改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開(kāi)設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班——“逸仙新華班”，并因獨(dú)具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育類）二等獎(jiǎng)，2021年榮選為廣東省民辦學(xué)校品牌建設(shè)典型案例。近年來(lái)，學(xué)校招生形勢(shì)逐年向好，生源質(zhì)量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

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