2024年江西科技師范大學在上海錄取分數線是多少?
江西科技師范大學2024年在上海最低錄取分數線為:【綜合類】本科批469分。
以下為2022-2024年江西科技師范大學歷年在上海招生的最低錄取分數線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年上海高考多少分能上江西科技師范大學。
江西科技師范大學近三年在上海錄取分數線:
1、2024年江西科技師范大學在上海錄取分數線最低為:【綜合類】本科批469分。
2、2023年江西科技師范大學在上海錄取分數線最低為:【綜合類】本科批481分。
3、2022年江西科技師范大學在上海錄取分數線最低為:【綜合類】本科批494分。
歷年各批次招生詳細數據,詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:江西科技師范大學近三年在上海的錄取分數線一覽表(2022-2024)
建議重點關注近三年的錄取位次排名,可以將江西科技師范大學歷年在上海招生的最低錄取分數線及位次進行對比。
1、江西科技師范大學在上海錄取分數線2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(物+化)(01)(辦學點01-03專業在紅角洲校區04專業在楓林校區)公辦) | 本科 | 405 | 41271 | 403 |
2024 | 綜合類(物)(02)(辦學點紅角洲校區)公辦) | 本科 | 415 | 39454 | 403 |
2024 | 綜合類(史)(03)(辦學點紅角洲校區)公辦) | 本科 | 469 | 27273 | 403 |
2、江西科技師范大學在上海錄取分數線2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限)(01)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 439 | 34170 | 405 |
2023 | 綜合類(化)(06)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 439 | 34170 | 405 |
2023 | 綜合類(物或化或生)(04)(辦學點楓林校區) | 本科 | 453 | 31094 | 405 |
2023 | 綜合類(史或地)(02)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 455 | 30610 | 405 |
2023 | 綜合類(物)(05)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 467 | 27818 | 405 |
2023 | 綜合類(史或地或政)(03)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 481 | 24317 | 405 |
3、江西科技師范大學在上海錄取分數線2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限)(01)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 426 | 32393 | 400 |
2022 | 綜合類(化)(03)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 430 | 31709 | 400 |
2022 | 綜合類(物或化或生)(06)(辦學點楓林校區) | 本科 | 437 | 30533 | 400 |
2022 | 綜合類(物)(02) | 本科 | 446 | 28846 | 400 |
2022 | 綜合類(史或地)(05)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 478 | 22368 | 400 |
2022 | 綜合類(史或地或政)(04)(辦學點紅角洲校區) | 本科 | 494 | 18893 | 400 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數線,江西科技師范大學在上海各專業歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
江西科技師范大學簡介:
江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城、“軍旗升起的地方”——南昌。學校是教育部重點建設的培養職業教育師資的公辦多科性本科院校、全國職業教育研究的重要基地、全國職業教育師資培養培訓重點建設基地、全國最早獨立設置的八所職業技術師范院校之一,是江西省公費師范生培養高校,主要培養職教師資、普教師資和其他應用型高級專門人才。經過近70年的建設與發展,學校形成了以本科、研究生教育為主體的多學科、多層次的辦學格局。2008年,學校以“優秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估,2018年接受教育部本科教學工作審核評估,評估專家也對學校扎實的教學工作、明顯的辦學成效和鮮明的辦學特色給予了充分肯定。 學校2006年獲批碩士學位授權單位,是江西省“十四五”新增博士學位授予單位立項建設高校。
發展目標 學校自覺履行“為黨育人、為國育才”的職責和使命,秉承“學高為師,德高為范”的教師教育傳統,恪守“明德精業”的校訓規范,緊跟教育現代化步伐,促進師生全面發展,服務地方經濟社會建設,致力于建設具有鮮明職教特色、引領全國一流職教師資培養的高水平綜合性師范大學。
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