山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院2024年在甘肅最低錄取分數(shù)線為:【物理類】專科批305分;【歷史類】專科批291分。
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山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院2024年在甘肅最低錄取分數(shù)線為:【物理類】??婆?05分;【歷史類】??婆?91分。
以下為2022-2024年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院歷年在甘肅招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年甘肅高考多少分能上山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院。
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院近三年在甘肅錄取分數(shù)線:
1、2024年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線最低為:【物理類】??婆?05分;【歷史類】專科批291分。
2、2023年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批279分;【文科】??婆?91分。
3、2022年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批160分;【文科】??婆?23分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院近三年在甘肅的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院歷年在甘肅招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理類(物+不限) | 專科 | 305 | 108084 | 160 |
2024 | 歷史類(史+不限) | ???/td> | 291 | 54257 | 160 |
2、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 279 | 106590 | 160 |
2023 | 文科 | ???/td> | 291 | 65207 | 160 |
3、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | ???/td> | 160 | 112687 | 160 |
2022 | 文科 | ???/td> | 323 | 59035 | 160 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院在甘肅各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院簡介:
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院始建于1958年,前身是與共和國同齡的五〇一廠業(yè)余工學(xué)院。2004年7月,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,成為全日制高等職業(yè)院校。是我國鋁行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一的一所高職院校,是國家首批“高技能人才培養(yǎng)示范基地”,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制行業(yè)試點院校,是全國職工教育培訓(xùn)示范點,是全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地。2012年7月,全國首個由中央企業(yè)牽頭組建的緊密型、行業(yè)性職教集團——中鋁職教集團在學(xué)院掛牌成立。2016年7月1日和2017年11月14日中鋁集團黨組依托山東企業(yè)和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院分別成立了中鋁黨校和中鋁大學(xué)。學(xué)院先后榮獲全國企業(yè)管理培訓(xùn)工作先進集體、全國職工教育先進單位、山東省職工教育先進單位、山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進單位、全省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、中國有色金屬行業(yè)職工教育先進單位、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能優(yōu)秀鑒定站等榮譽稱號。2019年4月學(xué)院主辦單位——山東鋁業(yè)有限公司成為教育部首批24家“產(chǎn)教融合型企業(yè)”之一,同時學(xué)院被省教育廳評為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校”、公司被評為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范企業(yè)”,“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動”的辦學(xué)特色得到上級教育主管部門的高度認可。
近年來,學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作的企業(yè)辦學(xué)模式,積極探索職業(yè)教育改革和教育教學(xué)實踐,逐漸積淀并形成了“五個相融”的企業(yè)辦學(xué)特色、“三個三分之一”的人才培養(yǎng)模式、“三個階段”的實習(xí)模式及“三個維度”的素質(zhì)培養(yǎng)模式,將校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色落到實處。
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