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2024年黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
黔南民族師范學(xué)院2024年在山西最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】本二A批434分;【文科】本二A批465分。
以下為2022-2024年黔南民族師范學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年山西高考多少分能上黔南民族師范學(xué)院。
黔南民族師范學(xué)院近三年在山西錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】本二A批434分;【文科】本二A批465分。
2、2023年黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】本二A批404分;【文科】本二A批439分。
3、2022年黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】本二A批441分;【文科】本二A批479分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見(jiàn)如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:黔南民族師范學(xué)院近三年在山西的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將黔南民族師范學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 本二A | 434 | 89969 | 418 |
2024 | 文科 | 本二A | 465 | 19366 | 446 |
2、黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 本二A | 404 | 89127 | 396 |
2023 | 文科 | 本二A | 439 | 19126 | 418 |
3、黔南民族師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 本二A | 441 | 74755 | 417 |
2022 | 文科 | 本二A | 479 | 16181 | 450 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,黔南民族師范學(xué)院在山西各專業(yè)歷年錄取分,詳見(jiàn):快志愿助手。
黔南民族師范學(xué)院簡(jiǎn)介:
黔南民族師范學(xué)院 創(chuàng)建于2000年,辦學(xué)歷史可追溯到1952年,是貴州第一所升本的地方院校。2007年通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估;2011年成為貴州碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位;2011年獲“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,是貴州最早獨(dú)立開(kāi)展研究生教育的新建本科高校,2018年高質(zhì)量通過(guò)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)驗(yàn)收;2014年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟并成為教育部20所轉(zhuǎn)型發(fā)展案例院校之一,同時(shí)被貴州省教育廳確定為向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校及“貴州省少數(shù)民族預(yù)科教育基地”;2015年獲國(guó)家首批產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目高校;2016年入選全國(guó)100所“職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目”支持學(xué)校;2017年“高水平、有特色”通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估;2018年獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、教育部19所人工智能學(xué)院項(xiàng)目本科院校;2020年獲國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地;2022年入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃高校。
學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持“師范性、民族性、地方性,應(yīng)用型”辦學(xué)定位特色,堅(jiān)持師范教育辦學(xué)底色;立足貴州南部少數(shù)民族地區(qū),面向全省、輻射滇黔桂地區(qū),聚焦中國(guó)天眼、亞洲磷都等特色資源,培養(yǎng)扎根民族地區(qū)、服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“一扎根兩服務(wù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才,已培養(yǎng)10萬(wàn)余名畢業(yè)生,黔南州35%省級(jí)教學(xué)名師、52.9%省級(jí)名校長(zhǎng)、53.4%州級(jí)教學(xué)名師、38.1%州級(jí)名校長(zhǎng)、35%基礎(chǔ)教育骨干為學(xué)校畢業(yè)生;本科生就業(yè)率95%以上、研究生就業(yè)率100%,成為民族地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)搖籃、地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高端智庫(kù)和人才培養(yǎng)基地,奮力建設(shè)區(qū)域內(nèi)高水平、有特色的現(xiàn)代化新型民族師范大學(xué)。
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