2024年三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
三峽大學(xué)2024年在山東最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【綜合類】1段578分。
以下為2022-2024年三峽大學(xué)歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年山東高考多少分能上三峽大學(xué)。
三峽大學(xué)近三年在山東錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】1段578分。
2、2023年三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】1段577分。
3、2022年三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】1段559分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:三峽大學(xué)近三年在山東的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將三峽大學(xué)歷年在山東招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(不限) | 1段 | 524 | 123712 | 444 |
2024 | 綜合類(不限)(中外合作) | 1段 | 578 | 40238 | 444 |
2、三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限) | 1段 | 514 | 137222 | 443 |
2023 | 綜合類(不限)(中外合作辦學(xué)) | 1段 | 577 | 41976 | 443 |
3、三峽大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限) | 1段 | 529 | 91353 | 437 |
2022 | 綜合類(不限)(中外合作)(中外合作) | 1段 | 559 | 48301 | 437 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,三峽大學(xué)在山東各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
三峽大學(xué)簡(jiǎn)介:
學(xué)校簡(jiǎn)介 三峽大學(xué)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原武漢水利電力大學(xué)(宜昌)和原湖北三峽學(xué)院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學(xué)(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學(xué)院,先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國(guó)家電力公司,1996年與原武漢水利電力大學(xué)合并組建新的武漢水利電力大學(xué),成為“211工程”建設(shè)大學(xué)的重要組成部分。原湖北三峽學(xué)院是由原宜昌師范高等??茖W(xué)校、宜昌醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、宜昌職業(yè)大學(xué)于1996年合并而成。
學(xué)校深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力。著力于全面從嚴(yán)治黨,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和實(shí)踐。廣泛開展以“圍繞中心、把握方向、促進(jìn)發(fā)展”為特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,廣泛開展師德師風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)精神文明建設(shè)和法制宣傳教育,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平提供了強(qiáng)有力的思想政治保證。學(xué)校以培育“愛國(guó)、自強(qiáng)、求真、創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“求索”精神為主線,大力推進(jìn)“學(xué)術(shù)型、生態(tài)型、智慧型”的“三型校園”建設(shè),著力營(yíng)造科學(xué)與人文精神相融合的校園文化氛圍。
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