蘭州財經(jīng)大學是幾本
通過蘭州財經(jīng)大學近幾年在各地錄取批次得知：蘭州財經(jīng)大學在河南、河南、山西、陜西等省都是本科第二批次錄取，所以蘭州財經(jīng)大學是二本大學。
蘭州財經(jīng)大學各省市錄取批次
| 省份 | 類型 | 文理科（招生批次） | 年份 | 最低分數(shù)線/位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 普通類 | 文科（本科二批） | 2024 | 382 / - | 304 |
| 四川 | 普通類 | 文科（本科二批） | 2024 | 518 / 26673 | 457 |
| 四川 | 實驗班 | 文科（本科二批） | 2024 | 504 / 36484 | 457 |
| 河南 | 普通類 | 文科（本科二批） | 2024 | 511 / 31332 | 428 |
| 河南 | 較高收費 | 文科（本科二批） | 2024 | 510 / 31936 | 428 |
| 河南 | 其他單列 | 文科（本科二批） | 2024 | 493 / 43048 | 428 |
| 寧夏 | 普通類 | 文科（本科二批） | 2024 | 486 / 4147 | 419 |
| 陜西 | 普通類 | 文科（本科二批） | 2024 | 479 / 16821 | 397 |
| 陜西 | 中外合作辦學 | 文科（本科二批） | 2024 | 472 / 18857 | 397 |
| 山西 | 普通類 | 文科（本科二批A段） | 2024 | 493 / 12351 | 446 |
| 山西 | 普通類 | 文科（本科二批B段） | 2024 | 473 / 17229 | 446 |
| 云南 | 普通類 | 文科（本科二批及預科） | 2024 | 520 / 25859 | 480 |
| 新疆 | 普通類 | 理科（本科二批） | 2024 | 354 / - | 262 |
| 四川 | 普通類 | 理科（本科二批） | 2024 | 517 / 111900 | 459 |
| 四川 | 實驗班 | 理科（本科二批） | 2024 | 517 / 111900 | 459 |
| 河南 | 普通類 | 理科（本科二批） | 2024 | 483 / 176170 | 396 |
| 河南 | 較高收費 | 理科（本科二批） | 2024 | 494 / 157652 | 396 |
| 河南 | 其他單列 | 理科（本科二批） | 2024 | 485 / 172731 | 396 |
| 寧夏 | 普通類 | 理科（本科二批） | 2024 | 424 / 15793 | 371 |
| 陜西 | 普通類 | 理科（本科二批） | 2024 | 463 / 69252 | 372 |
| 陜西 | 中外合作辦學 | 理科（本科二批） | 2024 | 454 / 75571 | 372 |
| 山西 | 普通類 | 理科（本科二批A段） | 2024 | 474 / 62907 | 418 |
| 云南 | 普通類 | 理科（本科二批及預科） | 2024 | 464 / 74236 | 420 |
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蘭州財經(jīng)大學辦學層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時間 | 1952年 | 博士點數(shù)量 | 1 |
| 碩士點數(shù)量 | 7 | 學校類型 | 財經(jīng) |
| 所在城市 | 甘肅 蘭州市 | 辦學層次 | 區(qū)域知名大學 |
蘭州財經(jīng)大學是國家布局在西部地區(qū)重要的財經(jīng)類院校，是黃河流域上游唯一一所具有本、碩、博人才培養(yǎng)體系的財經(jīng)大學。學校起始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學校；1958年，升格為甘肅財經(jīng)學院，隸屬甘肅省人民政府領(lǐng)導，實施本科教育；1981年，成立蘭州商學院，先后隸屬原國家商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導；1998年，實行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制；2001年，甘肅職工財經(jīng)學院并入蘭州商學院；2002年，甘肅冶金工業(yè)學校并入蘭州商學院；2004年，甘肅省計劃學校并入蘭州商學院；2003年，增列為碩士學位授予單位；2015年，更名為蘭州財經(jīng)大學；2018年，增列為博士學位授予單位；2023年，獲批設(shè)立統(tǒng)計學博士后科研流動站。
學校秉承“知行合一、學以致用”的教育理念，結(jié)合學校學科專業(yè)優(yōu)勢和青年學生的成長特點，全面推進“五育”融合，實施第二課堂成績單制度，引導學生堅定理想信念、增強自主發(fā)展動力、提升綜合素質(zhì)、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學校各級共青團組織在學校“大思政”工作體系和“三全育人”工作格局中發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人等優(yōu)勢，持續(xù)打造“青”字號為黨育人品牌項目，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，廣泛開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”、大學生社區(qū)實踐計劃等活動，引導和幫助青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。近五年來，在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、學科專業(yè)競賽中獲得國家級獎勵106項、省部級獎勵217項，獲得省級以上團學類表彰獎勵1000余項。學校獲評“全國五四紅旗團委”。
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