云南高考310分全省排名多少位次（算什么水平）

云南高考310分難嗎？在云南高考310分什么概念？310分在云南省能排多少名？以下為新高考網(wǎng)整理的歷年云南高考物理類和歷史類310分在全省位次排名，一起來看看云南高考310分以上有多少人，能上什么大學(xué)，以供2025屆考生填報(bào)志愿參考！

一：在云南高考310分算什么水平（近三年）

高考310分在云南省算高嗎？能排第幾名？根據(jù)云南省教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2024年云南高考310分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為124191-124365名，同分人數(shù)175人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省4%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為158316-158592名，同分人數(shù)277人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省8%的考生，屬于較差水平。

2024年云南高考本二批為文科480分、理科420分。若是文科考生，云南省310分是低于本二批次線的；若是理科考生，云南省310分也是低于本二批次線的，所以只能在專科院校中進(jìn)行選擇了，或者選擇復(fù)讀，來年再考出一個(gè)好成績！

2、2023年云南高考310分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為130549-130705名，同分人數(shù)157人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省10%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為155158-155458名，同分人數(shù)301人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省8%的考生，屬于較差水平。

3、2022年云南高考310分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為131399-131483名，同分人數(shù)85人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省8%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為158689-158978名，同分人數(shù)290人，超出專科批分?jǐn)?shù)線110分（專科批200分），只超出了云南省9%的考生，屬于較差水平。

二：云南高考310分能上的大學(xué)

1、歷史類

2025年云南歷史類310分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦6所）：

省內(nèi)：云南科技信息職業(yè)學(xué)院（最低306分）。

省外：廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低301分），荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低308分），沈陽城市建設(shè)學(xué)院（最低303分），盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低300分），三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院（最低307分）。

2、物理類

2025年云南物理類310分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦7所）：

省內(nèi)：德宏職業(yè)學(xué)院（最低303分），玉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低305分）。

省外：安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低300分），宜昌科技職業(yè)學(xué)院（最低309分），長春金融高等專科學(xué)校（最低309分），湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低304分），廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低308分）。

附：云南高考310分院校推薦

沈陽城市建設(shè)學(xué)院

2024年沈陽城市建設(shè)學(xué)院在云南最低錄取分?jǐn)?shù)線歷史類455分（本二）、物理類431分（本二）。

沈陽城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本專科生近1.2萬余人。

學(xué)校以建筑業(yè)、裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了以工為主，形成工、管、藝、文、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建基于OBE的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極開展富有學(xué)校特色的“五實(shí)”教育。學(xué)校聚焦思想政治引領(lǐng)，實(shí)施“一本兩育”，在潛移默化中將理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)基層的精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到學(xué)生的認(rèn)知、情感、意志和行為的每一個(gè)方面，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、成長成才。