桂林學院要考多少分才能上？
2024年桂林學院最容易考上的是天津市（本科批B段）考生，錄取最低分數線是475分（分差0分）；最難考上的是浙江省（平行錄取二段）考生，錄取最低分數線是475分（分差206分）。
2025年高考要考上桂林學院：
1、廣西（本科批）考生預測物理類390分、歷史類420分能上。
2、河南（本科批）考生預測物理類420分、歷史類441分能上。
3、天津（本科批）考生預測475分能上。
4、甘肅（本科批）考生預測物理類405分、歷史類442分能上。
5、江西（本科批）考生預測物理類463分、歷史類488分能上。
其它省份預測，詳見新高考網AI志愿填報助手。
究竟2025年需要考多少分能上桂林學院？今年好不好考？比去年難還是更容易，以下為2024年桂林學院多少分可以被錄取的最低分數線，可對比參考。
| 招生省份（批次） | 科目 | 最低分 | 省控線 | 分差 |
|---|---|---|---|---|
| 廣西（本科批） | 物理類 | 387 | 371 | 16 |
| 歷史類 | 417 | 400 | 17 | |
| 湖北（本科批） | 物理類 | 447 | 437 | 10 |
| 歷史類 | 467 | 432 | 35 | |
| 貴州（本科批） | 物理類 | 397 | 380 | 17 |
| 歷史類 | 455 | 442 | 13 | |
| 江西（本科批） | 物理類 | 464 | 448 | 16 |
| 歷史類 | 488 | 463 | 25 | |
| 浙江（平行錄取二段） | 綜合類 | 475 | 269 | 206 |
| 浙江（平行錄取一段） | 綜合類 | 493 | 492 | 1 |
| 山西（本科二批C段） | 文科 | 424 | 446 | -22 |
| 理科 | 400 | 418 | -18 | |
| 甘肅（本科批C段） | 物理類 | 407 | 370 | 37 |
| 歷史類 | 442 | 421 | 21 | |
| 海南（本科批） | 綜合類 | 497 | 483 | 14 |
| 陜西（本科二批） | 理科 | 416 | 372 | 44 |
| 文科 | 446 | 397 | 49 | |
| 山東（普通類一段） | 綜合類 | 445 | 444 | 1 |
| 二次志愿（綜合類） | 452 | 444 | 8 | |
| 河北（本科批） | 歷史類 | 470 | 449 | 21 |
| 物理類 | 465 | 448 | 17 | |
| 藝術類專業（歷史類） | 453 | 449 | 4 | |
| 藝術類專業（物理類） | 451 | 448 | 3 | |
| 江蘇（本科批） | 物理類 | 462 | 462 | 0 |
| 歷史類 | 478 | 478 | 0 | |
| 福建（本科批） | 物理類 | 483 | 449 | 34 |
| 歷史類 | 436 | 431 | 5 | |
| 安徽（本科批） | 歷史類 | 477 | 462 | 15 |
| 物理類 | 479 | 465 | 14 | |
| 廣東（本科批） | 物理類 | 488 | 442 | 46 |
| 歷史類 | 488 | 428 | 60 | |
| 湖南（本科批） | 物理類 | 441 | 422 | 19 |
| 歷史類 | 470 | 438 | 32 | |
| 河南（本科二批） | 理科 | 419 | 396 | 23 |
| 文科 | 438 | 428 | 10 | |
| 天津（本科批B段） | 綜合類 | 475 | 475 | 0 |
| 云南（本科二批及預科） | 文科 | 483 | 480 | 3 |
| 理科 | 421 | - | - | |
| 新疆（本科二批） | 文科 | 314 | 304 | 10 |
| 理科 | 276 | 262 | 14 | |
| 專業錄取分及位次排名詳見：http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ | ||||
桂林學院（Guilin University，代碼：13641）是經教育部批準設置、由廣西壯族自治區教育廳主管，桂林市唯一一所由市委、市政府主辦主管的全日制普通本科高等學校。
——學生獎助體系健全。學校著力構建以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款等為主要渠道，以學生勤工助學、各類專項助學金和由杰出校友、合作企業、社會各界捐設的獎學金為重要途徑的獎助體系。完善的“獎、評、助、貸、勤、補、免、減”資助和評優評先政策，對品學兼優和在不同領域成績突出的學生發放獎學金，對家庭經濟困難學生給予專項助學金或國家助學貸款，對優秀參軍退役學生實行學費減免，對應屆畢業生進行個性化補助等，實現學生“優”有所“獎”、“困”有所“助”的全覆蓋，保障學生成長成才。
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