河南高考400分左右物理類能上什么專科學校（2025好大學推薦）

2025年河南高考物理類400分左右（398分、399分、400分、401分、402分）是什么水平？有哪些院校可以報考？河南理科考生400分能上的好大學都有哪些？

參考河南省考試院發布的2024年河南高考分數線，河南理科考生的本一批分數線為511分，本二批分數線為396分。河南理科400分已經達到本二批次錄取分數線，也就是說可以報考本二批次院校！

一、河南高考400分（物理類）能上什么好的大學

2025年河南物理類400分左右可報考的好大學有（推薦8所）：

省內：信陽學院（最低402分）、信陽師范大學(中外合作)（最低397分）、河南科技學院蘇梅國際學院（最低392分）。

省外：北京金融科技學院（最低402分）、通化師范學院(較高收費)（最低401分）、廣州新華學院（最低400分）、廈門華廈學院（最低399分）、華南農業大學珠江學院（最低398分）。

二：河南物理類400分左右可以上的大學名單（85所）

根據快志愿平臺提供的數據，2024年河南理科考生中，高考成績為400分的考生在全省的位次范圍是第320981名到第322650名，共有1670名考生分數相同，下面一起來看看具體可以填報哪些大學！

1、2025河南物理類400分左右預測能上的大學（省內）

2、2025河南物理類400分左右預測能上的大學（省外）

以上“2025年河南高考物理類400分左右能上哪些大學”只列出了部分院校，還有很多不錯的大學在河南錄取線都在400分左右（共有85所院校），完整名單請前往新高考網志愿模擬填報平臺查詢，考生可以根據自己的分數、位次和興趣選擇適合自己的大學及專業。

三：河南物理類400分適合報考的大學概況（部分）

信陽學院簡介：

信陽學院位于鄂豫皖區域性中心城市、全國文明城市河南省信陽市。學校創辦于2003年，前身為信陽師范學院華銳學院，2016年經教育部批準轉設為全日制民辦普通本科高校，是豫南地區首所民辦普通本科高校。

【科學研究】建立健全科研評價激勵機制，持續加大科研經費投入，努力提升科研項目層次，不斷開創科研工作新局面。獲批國家自然科學基金依托單位，具備了獨立申報和承擔國家自然科學基金項目的資格。先后獲批國家級課題8項（其中國家社會科學基金重點項目2項、國家社會科學基金高校思政課研究專項2項、全國教育科學規劃國家一般課題2項，國家藝術基金資助項目2項），中標國家鄉村振興局“2021年脫貧攻堅和鄉村振興區域案例總結項目”，獲批省部級科研項目43項、廳級項目783項。獲批河南省高校人文社會科學重點研究基地2個，河南省工程研究中心2個，承擔省級中華優秀傳統文化傳承基地建設項目2個。

衡陽師范學院簡介：

衡陽師范學院是經教育部批準的、湖南省直屬普通全日制公辦本科院校。1999年3月，衡陽師范高等專科學校、衡陽教育學院合并組建衡陽師范學院。2001年2月，湖南省第三師范學校并入。學校坐落于王船山（王夫之）故里、蔡倫家鄉所在的省域副中心城市、國家衛生城市、中國優秀旅游城市——衡陽市，地理位置優越，北望南岳衡山，南接奔騰湘江，京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、京珠高速、衡棗高速、衡邵高速、衡炎高速等環繞四周，距高鐵衡陽東站2公里，距南岳機場20公里。學校辦學歷史肇始于1904年創辦的湖南官立南路師范學堂，百余年來為國家培養了一大批優秀人才，惲代英、張秋人、蔣先云、黃靜源、黃克誠、江華、陶鑄、張經武、張平化、張際春、曾希圣、唐天際、周里、盛榮華、楊旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。

學校大力加強師資隊伍建設，成效顯著。現有在職教職工1327人，其中具有正高級專業技術職務130多人（二級教授18人），具有博士學位教師321人，另有在讀博士50多人，具有碩士以上學位教師900多人。有享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教育工作者、全國優秀教師、全國高校優秀思想政治教育工作者、教育部新世紀優秀人才、省“芙蓉學者”講座教授、省新世紀121人才、省級教學名師、省優秀社科專家、省級學科帶頭人、省優秀教師等共100多人。外聘院士、國內外專家180多人，省海外名師及引智專家20人。

南京傳媒學院簡介：

南京傳媒學院其前身系創辦于2004年的原中國傳媒大學南廣學院，于2020年經教育部批準成功轉設為獨立設置的普通本科高校，是一所特色鮮明、國內知名、聲譽顯著的民辦本科高校，也是江蘇省目前唯一一所傳媒類應用型院校。

學校持續實施人才強校戰略，重視培育一支集教學教研、學術科研、創作實踐三位一體的多元化、復合型師資隊伍。現有專任教師1200余人、兼職教師400余人，多年來已從海內外引聚了眾多學界業界名家作為特聘教授、駐校藝術家，全職引進了全國文化名家暨“四個一批”人才、長江韜奮獎獲得者、金像獎獲得者、“五個一”工程獎獲得者、飛天獎獲得者、金話筒獎獲得者、國家社科基金重大項目首席專家、教育部專業教學指導委員會委員、國家級一流專業/一流課程主持人、省教學名師、省級重點學科主持人等一大批具有學界和行業顯著影響力的二級學院院長、學科帶頭人和專業負責人，形成了顯著的高層次人才引聚效應和雄厚的師資發展基礎。

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