2025內蒙古高考375分能報考上什么樣的大學（歷史類）

2025年內蒙古高考歷史類375分左右（373分、374分、375分、376分、377分）是什么水平？有哪些院?？梢詧罂?？內蒙古文科考生375分能上的好大學都有哪些？

參考內蒙古考試院發布的2024年內蒙古高考分數線，內蒙古文科考生的本一批分數線為478分，本二批分數線為381分，專科批分數線為160分。內蒙古文科375分已經達到專科批次錄取分數線，也就是說可以報考專科批次院校！

一、內蒙古高考375分（歷史類）能上什么好的大學

2025年內蒙古歷史類375分左右可報考的好大學有（推薦6所）：

省內：內蒙古警察職業學院（最低364分）。

省外：武漢電力職業技術學院（最低377分）、白城醫學高等?？茖W校（最低374分）、陜西財經職業技術學院（最低373分）、江西中醫藥高等?？茖W校（最低378分）、重慶電子科技職業大學（最低370分）。

二：內蒙古歷史類375分左右可以上的大學名單（43所）

根據快志愿平臺提供的數據，2024年內蒙古文科考生中，高考成績為375分的考生在全省的位次范圍是第19487名到第19603名，共有117名考生分數相同，下面一起來看看具體可以填報哪些大學！

1、2025內蒙古歷史類375分左右預測能上的大學（省內）

2、2025內蒙古歷史類375分左右預測能上的大學（省外）

以上“2025年內蒙古高考歷史類375分左右能上哪些大學”只列出了部分院校，還有很多不錯的大學在內蒙古錄取線都在375分左右（共有43所院校），完整名單請前往新高考網志愿模擬填報平臺查詢，考生可以根據自己的分數、位次和興趣選擇適合自己的大學及專業。

三：內蒙古歷史類375分適合報考的大學概況（部分）

白城醫學高等專科學校簡介：

白城醫學高等?？茖W校建于1958年，當時隸屬省衛生廳。1962年下放地方并調整為中專。1985年以來先后與原白求恩醫科大學等三所高校開展聯合辦學。1998、1999年先后晉升為省部級重點校、國家級重點示范校。2001年與吉林大學共建吉林大學白城醫學院，2002年白城糧食學校并入，2004年經教育部批準恢復?？茖W校。同年6月，原白城鐵路醫院劃歸學校作為附屬醫院。2011年12月經省政府批準上劃省管，成為吉林西部、大興安嶺南麓片區唯一一所省屬醫學類高等?？茖W校。

學校面向全國25個?。ㄊ?、自治區）招生，建校65年以來，共為社會培養輸送了近7萬多名醫藥衛生人才，畢業生深受用人單位滿意。

陜西財經職業技術學院簡介：

陜西財經職業技術學院是一所省屬全日制公辦普通高等職業院校，創建于1960年，其前身為陜西省財政學校，先后更名為陜西省統計財經學校、陜西省財政會計學校、陜西省統計財金學校、陜西省財經學校等。2001年9月，經陜西省人民政府批準并報國家教育部備案，獨立升格改制為陜西財經職業技術學院，是教育部人才培養工作水平評估優秀院校，是省級示范性高等職業院校，是省級“雙高計劃”建設單位。學校辦學實力雄厚，專業特色鮮明，教學業績突出，社會影響良好，累計為社會培養了10萬多名高素質財經管理人才。

學校地處歷史文化名城咸陽，位于咸陽市文林路1號，交通十分便利。學校校園環境優雅，辦學設施優良，建有單體4.1萬平米、192個智慧教室的教學綜合樓，建有單體1萬平米、設施一流、設備齊全、可一次性容納2400名學生同時實習實訓、各專業共用共享的大財經實訓中心，建有39個校內實訓室，其中3個省級示范性實訓基地、2個中央財政支持的實訓基地。圖書館文獻總量80萬余冊，中國知網、萬方學術期刊、悅聽有聲數字圖書館、百度文庫、掌閱、超星移動圖書館等7種數字資源數據庫同時開通，校園網主干網10G、出口帶寬7G，無線網實現校園全覆蓋，是“陜西省高等學校智慧校園示范校”，入選教育部第二批職業院校數字校園建設試點院校。有400m標準化塑膠田徑場、綜合體育館、燈光球場、健身房、瑜伽室、大學生綜合素養拓展中心等基礎設施完善，學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號，學校被中國食品安全大會授予“食品安全誠信單位”。

海南科技職業大學簡介：

海南科技職業大學是海南省唯一一所本科層次職業教育試點改革院校，是全國首批本科層次職業大學。學校于2006年在原中央美術學院?？谛^基礎上籌辦，2008年開始招收統招大專生，2019年開始招收統招本科生，承擔著職業本科教育試點改革的重要任務。學校落實“立德樹人”根本任務，堅持為黨育人、為國育才，秉承“科學、務實、厚德、創新”的校訓和“人才強校、質量立校、特色興?！钡霓k學理念，緊緊圍繞服務國家戰略、海南自貿港建設和海南重點產業需求，開展“三全育人”“德技并修”“五育并舉”等育人模式，以就業為導向，為海南自貿港建設和海南經濟社會發展培養服務高端產業和高端崗位的高層次技術技能人才。

學校深化“產教融合、校企合作”，推動“三驅協同、三企入校、三師共育”的人才培養模式改革，與企業共同制定人才培養方案，實現校企雙主體育人。成果《深化校企合作，全方位立體化提升工科技能型人才培養質量》《“三驅協同”“三企入?！薄叭龓煿灿备叩嚷殬I人才培養模式的創新與實踐》分別獲2017年、2020年海南省高等教育省級教學成果獎二等獎；《精準對接職教屬性，創新“一主兩翼特色化”職教育人模式》獲2020年海南省高等教育省級教學成果獎一等獎；《基于三標、三通、三階以國際標準培養培訓現代船員的路徑創新與實踐》《智慧職教背景下1+N資源多維共享的OMO教學模式創新與實踐》分別榮獲2022年海南省高等教育省級教學成果一、二等獎。學校的人才培養模式改革成果分別在近兩屆省級教學成果獎評選中獲得省級一、二等獎。自2019年開始承擔教育部產學合作協同育人項目107項；開展校企合作技術開發30余項，其中校內孵化項目包括健康智慧食堂軟件開發與成果轉化、水上環境勘探設備技術與成果轉化、門禁系統物業維修管理收費系統、電子秤、健康食譜熱量分析專利成果轉化等。

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