貴州高考325分歷史類能上什么專科學校（2025好大學推薦）

2025年貴州高考歷史類325分左右（323分、324分、325分、326分、327分）是什么水平？有哪些院校可以報考？貴州歷史類考生325分能上的好大學都有哪些？

參考貴州省考試院發布的2024年貴州高考分數線，貴州歷史類考生的本科批分數線為442分，專科批分數線為180分。貴州歷史類325分已經達到專科批次錄取分數線，也就是說可以報考專科批次院校！

一、貴州高考325分（歷史類）能上什么好的大學

2025年貴州歷史類325分左右可報考的好大學有（推薦8所）：

省內：安順職業技術學院（最低320分）、貴州財經職業學院（最低312分）、貴州生態能源職業學院（最低303分）。

省外：天津機電職業技術學院（最低327分）、西藏職業技術學院（最低326分）、西安信息職業大學（最低325分）、遼寧工程職業學院（最低324分）、鎮江市高等專科學校（最低323分）。

二：貴州歷史類325分左右可以上的大學名單（159所）

根據快志愿平臺提供的數據，2024年貴州歷史類考生中，高考成績為325分的考生在全省的位次范圍是第87926名到第88159名，共有234名考生分數相同，下面一起來看看具體可以填報哪些大學！

1、2025貴州歷史類325分左右預測能上的大學（省內）

2、2025貴州歷史類325分左右預測能上的大學（省外）

以上“2025年貴州高考歷史類325分左右能上哪些大學”只列出了部分院校，還有很多不錯的大學在貴州錄取線都在325分左右（共有159所院校），完整名單請前往新高考網志愿模擬填報平臺查詢，考生可以根據自己的分數、位次和興趣選擇適合自己的大學及專業。

三：貴州歷史類325分適合報考的大學概況（部分）

浙江廣廈建設職業技術大學簡介：

浙江廣廈建設職業技術大學（以下簡稱學校）是經國家教育部批準設立的本科層次職業學校。學校前身是浙江廣廈建設職業技術學院，在原金華城鄉建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建，2003年4月，經浙江省政府批準，教育部備案正式建校。2019年12月，經教育部批準升格為本科層次職業學校，開展本科層次職業教育試點，校名暫定為浙江廣廈建設職業技術學院（本科）。2020年6月，經教育部批準，學校正式更名為浙江廣廈建設職業技術大學。2021年8月，學校舉辦者變更，辦學體制改為國有民辦。2022年6月，學校獲得學士學位授予權，成為全國首批職業本科學士學位授予單位。

學校堅守“服務區域發展，培育一流技術人才”的辦學使命，秉承“自強不息、執著攀登”的精神，堅持“學生為本、育人為要、質量至上、特色為重”的辦學理念。緊密依托區域產業的優勢，形成了土木建筑和藝術設計優勢學科領先發展，計算機、自動化、電子商務等重點學科協調發展，能源動力、航空物流等新興學科特色發展的新格局。現開設專業50余個，其中，本科專業27個，高職專科專業中有國家級骨干專業2個、省十三五優勢特色專業7個；建筑工程技術專業入選浙江省高職高水平專業群建設名單。現有職業本科專業中有14個服務于建筑產業，形成覆蓋“決策、設計、施工和運營”全產業鏈的建筑類專業群。學校主持和參與9個職業本科專業國家教學標準的制訂，獲批教育部規劃教材6部、住建部規劃教材10部、省新形態教材25部、省重點教材7部。現有國家級職業教育在線精品課程1門、省級職業教育在線精品課程6門、省級精品在線開放課程5門、省級精品課程7門；8門課程上線國家智慧教育平臺。學校先后獲國家級教學成果二等獎1項，浙江省教學成果獎一等獎3項、二等獎2項。

西安信息職業大學簡介：

西安信息職業大學（Xi’an Vocational University of Information）是中華人民共和國教育部批準的全日制職業教育本科大學，是全國首批本科教育改革試點院校、中國電子學會會員單位、中國計算機學會會員單位、中國通信學會會員單位、中國人工智能學會會員單位，具有獨立頒發國家承認統招本、專科學歷資格。

據2024年5月學校官網顯示，學校占地面積800余畝，校舍建筑面積26萬平方米；有14個二級學院及4個教學機構，設置10個本科專業，36個高職專業；有專任教師597人。

鎮江市高等專科學校簡介：

鎮江市高等專科學校，是1992年經教育部批準，由原鎮江教育學院、鎮江市職業大學和江蘇省廣播電視大學鎮江分校合并成立的綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養工作水平評估優秀學校，2019-2021年度江蘇省文明校園，2020年獲批江蘇省智慧校園，2022年獲批江蘇省中國特色高水平高職學校，辦學淵源可以追溯到1912年我國職業教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創辦的正則女校，已有百余年辦學歷史。

學校積極探索建設現代職業教育體系，與江蘇科技大學合作“4+0”高職與本科聯合培養，與南京中醫藥大學、江蘇理工學院聯合開展“3+2”高職與本科分段培養，牽頭多所省市重點中職學校進行“3+3”、“4+2”中職與高職分段培養。