湖北心理學專業大學有哪些,排名比較好的院校是哪幾所?
在湖北招生心理學專業的本科批高校一共有10所。在本省,有2所高校開設了心理學專業,排名最好的學校是華中師范大學;而在省外,有8所高校面向湖北省招生心理學專業,排名最好的學校是北京師范大學。
以下由快志愿提供的數據,按錄取分高低,列出了在湖北省招生心理學專業排名較好的一本二本大學名單,包含公辦和民辦院校,并附上了2023年最低錄取分數線。
湖北本省開設心理學專業(理工類)的本科批院校一共有2所,排名前二的大學(含錄取分數線)名單:華中師范大學(630分)、湖北大學(575分)。
排名 | 學校名稱 | 招生專業 | 批次 | 分數線 |
---|---|---|---|---|
1 | 華中師范大學 | 心理學 | 本科批 | 630 |
2 | 湖北大學 | 心理學 | 本科批 | 575 |
在湖北招生心理學專業(理工類)的省外本科批院校一共有8所,排名前五的大學(含錄取分數線)名單:北京師范大學(第08組)(650分)、深圳大學(621分)、東北師范大學(599分)、西南大學(599分)、溫州肯恩大學(565分)。
排名 | 學校名稱 | 招生專業 | 批次 | 分數線 |
---|---|---|---|---|
1 | 北京師范大學(第08組) | 心理學 | 本科批 | 650 |
2 | 深圳大學 | 心理學 | 本科批 | 621 |
3 | 東北師范大學 | 心理學 | 本科批 | 599 |
4 | 西南大學 | 心理學 | 本科批 | 599 |
5 | 溫州肯恩大學 | 心理學 | 本科批 | 565 |
6 | 安徽師范大學 | 心理學 | 本科批 | 558 |
7 | 魯東大學 | 心理學 | 本科批 | 511 |
8 | 陜西學前師范學院 | 心理學 | 本科批 | 484 |
注:由于篇幅有限,以上僅列出了面向湖北省招生心理學專業的部分院校,完整名單可在新高考網AI志愿模擬填報助手查詢,以下為院校簡介,歡迎參考。
1、湖北大學
湖北大學是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點綜合性大學、湖北省“國內一流大學建設高校”、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校。
建有省部共建生物催化與酶工程國家重點實驗室、藥物高通量篩選技術國家地方聯合工程研究中心、國家創新人才培養示范基地、能源捕獲和環境傳感綠色技術學科創新引智基地等4個國家級平臺,參與組建湖北應用數學中心,共建國家生態質量綜合監測站“湖北恩施站(森林)”,建有1個省部共建協同創新中心(有機化工新材料),3個教育部重點實驗室(功能材料綠色制備與應用、有機功能分子合成與應用、智能感知系統與安全),有湖北省重點實驗室、工程研究中心、工程實驗室、國際科技合作基地、產業技術創新聯合體等省級和市級重點科技創新平臺60余個,深度參與江城、江夏、洪山、時珍等4個湖北實驗室建設,獲批省級科普教育基地7個。學校科技成果轉化中心獲省、市兩級備案。建有中華文化發展協同創新中心、中國生態旅游研究基地、湖北省數字文旅研究院等24個省部級研究平臺,設有高等人文研究院、區域與國別研究院(拉美研究院)等校級高水平研究平臺。其中縣域治理研究院、湖北文化建設研究院、湖北基礎教育研究院為湖北省重點建設智庫。近五年,以第一單位獲批科學技術一等獎3項,國家自科基金重大重點項目、科技部重點研發計劃項目等20余項。獲批國家社科基金重大項目、教育部哲學社會科學重大攻關課題13項,教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社科)8項,湖北省社會科學優秀成果獎一等獎3項,其他省部級社會科學優秀成果獎100余項。“十四五”期間,學校深入實施“雙十行動”計劃,在省外沿海和湖北多地設立9個駐外產業技術研究機構,加快推進科技成果轉移轉化和服務地方發展。
2、北京師范大學
北京師范大學是教育部直屬重點大學,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。學校的前身是1902年創立的京師大學堂師范館,1908年改稱京師優級師范學堂,獨立設校,1912年改名為北京高等師范學校。1923年學校更名為北京師范大學,成為中國歷史上第一所師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。
北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年成為首批擁有自主設置本科專業審批權的6所高校之一,2018年成為首批可開展學位授權自主審核的20所高校之一。現有本科專業77個、一級學科碩士學位授權點36個、一級學科博士學位授權點34個、博士專業學位授權點3個、碩士專業學位授權點21個,博士后科研流動站28個。
3、東北師范大學
1945年10月25日,毛澤東主席指示創辦“新型的東北大學”
學校以教育教學為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色,被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代,著名教育家、原我校校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學思想,學校首開中國高師函授教育之先河;80年代,學校主動服務農村基礎教育,走出了一條享譽基礎教育界的“長白山之路”;90年代,實施“優師工程”,為基礎教育培養優秀教師;進入新世紀,啟動實施“教育家培養工程”,探索“U-G-S教師教育新模式”,獲批全國唯一的教師教育省部共建協同創新中心。“優師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。國家基礎教育實驗中心、教育部幼兒園園長培訓中心、教育部東北高師師資培訓中心設在我校。
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