四川智能產品開發與應用專業大專院校排名及分數線（哪個學校好）

四川智能產品開發與應用專業?？婆髮W有哪些，排名比較好的院校是哪幾所？

在四川招生智能產品開發與應用專業的專科批高校一共有13所。在本省，有8所高校開設了智能產品開發與應用專業，排名最好的學校是四川鐵道職業學院；而在省外，有6所高校面向四川省招生智能產品開發與應用專業，排名最好的學校是重慶商務職業學院。

一、四川智能產品開發與應用專業專科批院校排名及分數線（一覽表）

以下由快志愿提供的數據，按錄取分高低，列出了在四川省招生智能產品開發與應用專業排名較好的?？婆髮W名單，包含公辦和民辦院校，并附上了2023年最低錄取分數線。

1、四川智能產品開發與應用專業?？婆盒Ｅ琶挥[表（省內榜）

四川本省開設智能產品開發與應用專業（理工類）的?？婆盒Ｒ还灿?所，排名前五的大學（含錄取分數線）名單：四川鐵道職業學院（418分）、綿陽職業技術學院（409分）、內江職業技術學院（372分）、四川電子機械職業技術學院（284分）、電子科技大學成都學院（332分）。

2、四川智能產品開發與應用專業?？婆盒Ｅ琶挥[表（省外榜）

在四川招生智能產品開發與應用專業（理工類）的省外?？婆盒Ｒ还灿?所，排名前五的大學（含錄取分數線）名單：重慶商務職業學院（408分）、福州職業技術學院（371分）、廈門城市職業學院（351分）、江門職業技術學院（350分）、青島工程職業學院（348分）。

注：由于篇幅有限，以上僅列出了面向四川省招生智能產品開發與應用專業的部分院校，完整名單可在新高考網AI志愿模擬填報助手查詢，以下為院校簡介，歡迎參考。

二、在四川招生專科批智能產品開發與應用專業的院校簡介

1、四川電子機械職業技術學院

學院肇始于1992年，迄今有32年的職業教育辦學歷程，自2013年由省級重點職業中專校升格為普通高職以來，依托中國（綿陽）科技城突出的教育、科技優勢，遵循高職院校辦學規律，走出了一條獨具川電機特色的事業發展道路。

學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省“平安校園”先進單位、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市文明校園、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業工作先進集體、國家級開發區先進制造業產教融合先進集體、政校企合作優秀院校、國家級開發區產教聯盟理事長單位等。

2、廈門城市職業學院

廈門城市職業學院是2005年5月市政府在整合廈門市廣播電視大學（2020年更名為廈門開放大學）、廈門教育學院、廈門職工大學三?；A上組建的全日制公辦高等職業院校。2007年3月，廈門市城市建設中等職業學校整體并入廈門城市職業學院。

學校秉持“因城而生，為市則活”的辦學信念，全部專業緊密對接區域產業，與中影集團等196家企業和單位建立深度合作辦學關系。現有國家級骨干專業5個，省級高水平專業群2個，省級服務產業特色專業群4個，省級產教融合特色專業3個，廈門市高水平專業4個。擁有國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地1個，省級示范性職教聯盟1個、省級產業學院4個、專業群實訓基地2個、高水平專業化產教融合實訓基地4個，市金磚新工業能力提升培訓基地1個。2017年以來獲省級教學成果獎11項，其中特等獎3項，2門課程入選教育部“課程思政”示范課（全國200門、福建省5門）。近五年（2019—2023年），招生錄取率98.79%，畢業生平均就業率96.37%、專業對口率77.86%以上、本省就業率87.57%、本市就業率64.57%。

3、江門職業技術學院

江門職業技術學院是2004年7月正式掛牌成立的一所全日制公辦普通高等職業院校。學校位于江門西江之濱，占地面積1100多畝，現有教職工800多人，全日制在校生15000余人，是“全國職業院校魅力校園”“2022年度全國品牌影響力高職院校”（全省僅3所高職入選）。學校以“厚德、尚能、篤學、致用”為校訓，秉承“技術立校、文化育人、開放辦學、服務僑鄉”辦學理念，2018年成為廣東省示范性高職院校，2020年躋身中國高職高專排行榜150強，2022年入選省域高水平高職院校、工信部中小企業發展促進中心“校企協同就業創業創新示范實踐基地”建設單位，2023年“創新強校工程”考核躍升至全省高職院校A類第15位，7個專業上榜GDI智庫高職?？艫檔專業（列全國第199位、全省第13位）。

學校堅持打造高質量國際化合作辦學職教模式，服務“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區建設。與澳門旅游學院共同發起成立粵港澳大灣區旅游職業教育聯盟，引入推廣澳門職業技能認可基準（MORS）。先后與澳大利亞弗林德斯大學、新西蘭國立懷阿里奇理工學院、馬來西亞城市大學、菲律賓圣保羅大學、香港東華學院、香港高等教育科技學院、香港職業訓練局、荷屬加勒比華文教育聯盟等多所境外院?；蚩平虣C構建立合作關系，在師資培訓、學生培養、學術研究、交流訪問等項目開展深入合作，培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。