2025年最新東北大學學科評估第五輪評估結果還未正式公布,以下是教育部公示的全國東北大學第四輪學科評估結果,一起來看看東北大學都有哪些優勢學科,等級如何?

東北大學一共上榜26個學科,其中1個A級學科、3個A-級學科、5個B+級學科、4個B級學科、5個B-級學科、3個C+級學科、3個C級學科、2個C-級學科。
| 序號 | 院校名稱 | 學科名稱 | 評估結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東北大學 | 控制科學與工程 | A |
| 2 | 東北大學 | 材料科學與工程 | A- |
| 3 | 東北大學 | 計算機科學與技術 | A- |
| 4 | 東北大學 | 軟件工程 | A- |
| 5 | 東北大學 | 機械工程 | B+ |
| 6 | 東北大學 | 冶金工程 | B+ |
| 7 | 東北大學 | 礦業工程 | B+ |
| 8 | 東北大學 | 管理科學與工程 | B+ |
| 9 | 東北大學 | 公共管理 | B+ |
| 10 | 東北大學 | 哲學 | B |
| 11 | 東北大學 | 化學 | B |
| 12 | 東北大學 | 信息與通信工程 | B |
| 13 | 東北大學 | 工商管理 | B |
| 14 | 東北大學 | 物理學 | B- |
| 15 | 東北大學 | 動力工程及工程熱物理 | B- |
| 16 | 東北大學 | 土木工程 | B- |
| 17 | 東北大學 | 生物醫學工程 | B- |
| 18 | 東北大學 | 安全科學與工程 | B- |
| 19 | 東北大學 | 數學 | C+ |
| 20 | 東北大學 | 電氣工程 | C+ |
| 21 | 東北大學 | 環境科學與工程 | C+ |
| 22 | 東北大學 | 生物學 | C |
| 23 | 東北大學 | 力學 | C |
| 24 | 東北大學 | 測繪科學與技術 | C |
| 25 | 東北大學 | 化學工程與技術 | C- |
| 26 | 東北大學 | 地質資源與地質工程 | C- |
| 數據來源于新高考網:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ | |||
其中控制科學與工程被評為東北大學綜合實力最強的專業學科,為A級學科,排名該校第一。(東北大學專業有哪些(專業目錄一覽表))
東北大學始建于1923年4月26日,是一所具有愛國主義光榮傳統的大學。1928年8月至1937年1月,著名愛國將領張學良將軍兼任校長。1931年“九?一八”事變后,東北大學被迫流亡辦學,1949年3月,在東北大學工學院和理學院(部分)的基礎上成立沈陽工學院。1950年8月,定名為東北工學院,1993年3月,復名為東北大學,1997年1月原沈陽黃金學院并入東北大學,1998年9月劃轉為教育部直屬高校。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的高校,2017年9月,進入一流大學建設高校行列。在近百年的辦學歷程中,東北大學始終堅持與國家發展和民族復興同向同行,形成了“自強不息、知行合一”校訓精神和“實干、報國、創新、卓越”東大文化。歷史上,東北大學師生曾是“一二·九”運動的主力和先鋒,在建設時期,學校先后研發出國內第一臺模擬電子計算機、第一臺國產CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術、鋼鐵工業節能理論和技術、控軋控冷技術、混合智能優化控制技術等一大批高水平科研成果,興辦了第一個大學科學園,在技術創新、轉移和產學研合作方面形成了自己的辦學特色。
東北大學坐落在東北中心城市遼寧省沈陽市,在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校。學校占地總面積264.6萬平方米,建筑面積183.7萬平方米。學校現有教職工4490人,其中專任教師2857人。有中國科學院和中國工程院院士5人,海外院士4人。國家級人才項目入選者125人,國家級青年人才項目入選者57人,教育部新世紀優秀人才102人,國家自然科學基金創新群體4個。學校設有100多個研究機構,其中國家重點實驗室,前沿科學中心、國家工程(技術)研究中心等國家級科技基地11個。設有國家級協同創新中心2個,省部共建協同創新中心1個,遼寧省協同創新中心4個。
東北大學現有本科生、碩士研究生、博士研究生49000余人。學校圍繞立德樹人的根本任務,在拔尖創新型人才培養、教學理念更新、教學方法研究、培養模式探索等方面取得了豐碩成果。 “十三五”以來,東北大學新增國家級教學成果獎3項,獲批首批國家級一流本科課程39門,獲批教育部新工科研究與實踐項目7項。教育部新文科研究與改革實踐項目3項,獲首屆全國教材建設獎(高等教育類)1部,獲批教育部首批未來技術學院。學生獲得創新創業競賽國際大獎444項,國家級獎勵2100項、優秀創新創業項目1575項,專利300項,共有94家學生創業企業落地。在2020年中國高等教育學會競賽排行榜中,學生獲獎總數排名全國第3,綜合排名全國第6。學生生源質量、畢業生就業率及就業質量保持較高水平。
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